ההשקעה בספורט ובחינוך היא משימה של אחריות לאומית

מאז 7 באוקטובר בספורט, שגרת האימונים שובשה, משחקים בוטלו, מדינות לא מאפשרות לספורטאינו להשתתף בתחרויות, והקבוצות המובילות שלנו, הן בכדורסל והן בכדורגל, איבדו את האפשרות לארח משחקים בארץ, ונאלצות לטוס לעשרות משחקים בעונה מחוץ לישראל.

להחלטה הזאת יש משמעות מקצועית וכלכלית הרסנית, ואנו פועלים מול כל הגורמים הרלוונטיים כדי שהמשחקים ישובו למגרשים בישראל. במקרה אחד, אוהדי הפועל ב"ש לא הורשו להיכנס למשחק קבוצתם נגד אלקמאר בהולנד, ובמשחק של נבחרת ישראל נגד אירלנד האירים סירבו ללחוץ את ידי השחקנים הישראלים וביזו את ההמנון הלאומי. גם הספורט ההישגי נפגע: המדליסט האולימפי ארטיום דולגופיאט לא יכול היה להשתתף באליפות העולם בהתעמלות שנערכה באינדונזיה ב־2025, לאחר שנבחרת ישראל הוחרמה מהתחרות.

על ארגוני הספורט הבינלאומיים מוטלת החובה להוקיע גילויי אנטישמיות והדרה ולפעול בנחישות נגד תופעות אלה. לצד הקשיים, הישגי ספורטאינו מהווים מקור לגאווה: דולגופיאט, שזכה באליפות אירופה בהתעמלות; תמר שטיינברג, שזכתה באליפות העולם בגלישת רוח; כרם פרימו, שזכתה במדליית כסף באליפות העולם בג'ודו; ורבים נוספים - כולם מוכיחים שאפשר להצטיין גם בתנאים מורכבים.

חובתנו להעניק לאלופים שלנו ולצוותים שלהם את הכלים הטובים ביותר, כדי שיוכלו להמשיך להתחרות, להצליח על הבמה העולמית ולהפגין את הרוח הישראלית שאינה ניתנת לשבירה.

גם החינוך נפגע

גם במערכת החינוך נאלצו ילדינו להתמודד עם שיבושים ממושכים בשלוש השנים האחרונות: לימודים שבוטלו או עברו לזום, מבחנים שנדחו ופערי תוכן שהעמיקו והלכו. במקום ללמוד במסגרת מסודרת ולפגוש את חבריהם, הם נאלצו להתמודד עם מציאות הישרדותית ודילמות שלא אמורות להיות חלק מעולמם. כדי להבטיח את שגשוגה וחוסנה של ישראל, עלינו לוודא שהילדים שלנו לא יישארו מאחור. עלינו להעניק להם את הידע, תחושת המסוגלות והכלים שיאפשרו להם לממש את כישוריהם ולבנות את עתידם.

מי שמאפשרים זאת מדי יום הם אנשי החינוך שלנו. הם המשיכו ללמד תוך ירי טילים, תמכו בתלמידים וסייעו להם לשמור על רצף לימודי ועל תחושת יציבות. הם עוגן ואי של שפיות עבורם. תפקידם בעיצוב עתיד ישראל אינו מובן מאליו, ועלינו להעניק להם את ההכרה, התמיכה והתנאים הראויים לעבודתם.

חינוך וספורט הם יסודות מרכזיים השלובים זה בזה ומהווים מרכיב משמעותי בחוסן הלאומי שלנו. בכיתה נבנים הידע, הערכים ותחושת השייכות, ובמגרש מתפתחות הנחישות, המשמעת ועבודת הצוות. בשניהם מתעצבת יכולת הדור הצעיר להתמודד עם משברים, ליזום ולבנות עתיד טוב יותר. ההשקעה בתחומים אלה אינה מותרות, אלא אחריות לאומית.

הכותב הוא יו"ר וינגייט ומנהלת ליגת העל בכדורסל, מנכ"ל אשמורת