"ישראל היום" הוא גוף תקשורת שנוסד מתוך האמונה שהציבור הישראלי ראוי לעיתונות טובה יותר, מאוזנת יותר ומדויקת יותר. עיתונות שמדברת ולא צועקת. עיתונות אמינה, אובייקטיבית ועניינית. עיתונות אחרת וללא תשלום. המהדורה המודפסת הראשונה פורסמה ב-30 ביולי 2007, וב-2010 הפך "ישראל היום" לעיתון הישראלי בעל שיעור החשיפה הגבוה ביותר בימי חול. מו"ל העיתון היא ד"ר מרים אדלסון. העורך הראשי הוא עמר לחמנוביץ, והעורך המייסד הוא עמוס רגב. אתרי האינטרנט של "ישראל היום" בעברית ובאנגלית, כמו כן היישומונים (אפליקציות) לאנדרואיד ול-iOS, מציגים חדשות מסביב לשעון, תוכן בלעדי, מבזקים ועדכונים, ניתוחים ופרשנויות, וידיאו, פודקאסטים ושידורים חיים. פלטפורמות הדיגיטל של "ישראל היום" כוללות ערוצי חדשות ודעות, תרבות ובידור, לייף סטייל, טכנולוגיה, ספורט, כלכלה וצרכנות, בריאות, חיילים, אוכל, יהדות, תיירות ורכב. ב-2021 עלו לאוויר האתר החדש והיישומון החדש של "ישראל היום" בעברית, במטרה לספק לגולשים חוויה מהירה, עדכנית, בטוחה ונוחה. תכני המהדורה המודפסת של העיתון זמינים גם באתר, במהדורה יומית מקוונת, ואפשר לקבל אותם גם בניוזלטר. מועדון ההטבות הייחודי "הקליקה של ישראל היום" מציע לגולשי האתר הנחות ומבצעים על מוצרים ושירותים. ישראל היום פתוח להערות, לביקורת ולהצעות לשיפור מקהל הקוראים. פנו אלינו במייל hayom@israelhayom.co.il.

X

תחל שנה ופעריה: למרות ההבטחות, הפרשי השכר בין המורים עדיין גדולים

דוח חדש של משרד האוצר חושף לראשונה את התמונה המלאה של שכר עובדי ההוראה בישראל • מורה מתחיל מרוויח רק 7,500 שקלים לעומת 16,600 של ותיק - ומתחיל בקביעות רק ב-65% משרה • על פי הדוח, המחסור במורים נובע לא רק משכר אלא מסיבות עמוקות יותר

,עודכן
0השמעה
מורים (אילוסטרציה). צילום: GettyImages

בעוד התלמידים חוזרים לספסלי הלימודים השבוע, דוח משרד האוצר על הוצאות השכר במערכת החינוך הממשלתית מציג תמונה מעניינת: השכר הממוצע של מורה עומד על 14,672 שקלים בחודש, כאשר השכר למשרה מלאה מגיע ל-16,622 שקלים והשכר החציוני עומד על 15,135 שקלים.

הדוח, המתמקד בכ-150,000 עובדי הוראה המהווים כ-18% מהמגזר הציבורי, בוחן את השפעת הסכם השכר החדש שנחתם ב-2022 עם הסתדרות המורים. לפי נתוני משרד האוצר, ההסכם הביא לעלייה מרשימה: השכר הממוצע למשרה מלאה עלה בכ-16% והשכר החציוני בכ-18% מאז חתימת ההסכם.

הפער שעדיין מטריד: מתחילים מול ותיקים

למרות השיפור הכללי, נותר פער משמעותי בין מורים צעירים לוותיקים. מורים בתחילת דרכם מקבלים רק 45% משכרם של המורים הוותיקים - שיפור קל מול 41% בשנת 2020, אך עדיין פער גבוה משמעותית מהממוצע במדינות ה-OECD, שם היחס עומד על 61%.

הבעיה מחריפה בגלל שמורים חדשים לרוב מתחילים במשרות חלקיות בלבד. בשנה הראשונה, היקף המשרה הממוצע עומד על 65% בלבד, בשנה השנייה עולה ל-77%, ורק לאחר שנים רבות המורים מגיעים להיקף משרה מלאה.

ההפרשים בין שכר מורה ותיק לשכר מורה מתחיל,צילום: GETTYIMAGES

35 מיליארד שקלים - העלות השנתית הכוללת

עלות שכר עובדי ההוראה למשק עומדת על 35 מיליארד שקלים בשנה - סכום עצום המשקף את חשיבות מערכת החינוך בתקציב המדינה. הדוח מתייחס לגננות, מורים ביסודי ובחטיבות הביניים, אך לא כולל מורים בתיכונים שאינם עובדי מדינה.

הדוח חושף פרדוקס מעניין:בעשור האחרון גדל מספר המשרות במערכת החינוך בכ-31% - כמעט כפול מקצב גידול מספר התלמידים שעמד על 14.8% בלבד. כתוצאה מכך, היחס בין תלמידים למורים ירד ועומד כיום על 11 תלמידים בלבד לכל משרת הוראה.

יותר מכך - שיעור עובדי ההוראה מכלל כוח העבודה במשק עלה בעשור האחרון מ-5.48% ל-6.46%, נתון הממקם את ישראל במקום השני במדינות ה-OECD. במשרד האוצר מבקרים את הטענה למחסור במורים וטוענים כי הנתונים מציגים "מגמה הפוכה לדיווחים על מחסור במורים".

על פי הדוח, המחסור במורים נובע לא רק משכר אלא מסיבות עמוקות יותר. החשיבות החברתית של המקצוע הידרדרה בשנים האחרונות, ומורים מרגישים חסרי הערכה הן מצד מקבלי ההחלטות והן מצד חלק מההורים.

בנוסף, הדוח מצביע על בעיה נוספת: מורים נעדרים משיעורים בהיקפים נרחבים. מאז 2019 ועד 2024 עלתה כמות שעות מילוי המקום בכ-29%, והתגמול עבורן זינק בכ-65%. שעות אלו מבוצעות על ידי ממלאי מקום שאינם מורים פעילים או על ידי העלאת העומס על מורים אחרים.

למסקנה: בין השיפור למציאות

בהשוואה בינלאומית, היחס בין שכר המורים לשכר הממוצע במשק בישראל דומה לממוצע מדינות ה-OECD. עם זאת, הפערים הפנימיים במערכת, במיוחד כלפי מורים צעירים, עדיין מהווים אתגר משמעותי.

טעינו? נתקן! אם מצאתם טעות בכתבה, נשמח שתשתפו אותנו

כדאילהכיר