"לתלמידים יירשם חיסור, המורים לא יקבלו תשלום": השר קיש בהבהרות לגבי המחאה מחר

יד קשה מול תלמידים אלימים, מורות חיילות להתמודד עם מחסור כוח האדם, תקציב נוסף לחינוך המיוחד והחלת התכנית ל'אזורי רישום' ערים נוספות – כך מתכנן שר החינוך, יואב קיש, לטפל בבעיות במערכת החינוך.

לאחר חודש בתפקיד, שר החינוך יואב קיש, קיים היום (ראשון) מסיבת עיתונאים ראשונה, במסגרתה הציג השר כיצד הוא מתכוון לטפל במשבר במערכת החינוך. את מסיבת העיתונאים הוא קיים לצד מנכ"ל משרדו אסף צלאל, שהגיע מחיל האוויר אך ללא הדרגים המקצועיים של משרד החינוך.

תחילה, השר התייחס למהפכה במערכת המשפט ולטלטלה שהיא גורמת גם במערכת החינוך. כפי שפורסם ב"ישראל היום", משרד החינוך יצא נגד מנהלים בעיר תל אביב שהודיעו כי יאפשרו למורים להיעדר כדי ללכת להפגין. בהקשר זה, השר אמר כי: "מורה או תלמיד שלא יהיו נוכחים: לתלמידים יירשם חיסור והמורים לא יקבלו תשלום. אני חושב שמערכת החינוך צריכה להישאר מחוץ לוויכוחים הפוליטיים".

השר התייחס למגוון נושאים שגרמו למשבר במערכת החינוך, בין היתר, אפקט הקורונה, מחסור באנשי חינוך ובכוח אדם, מחסור חמור בכיתות, בירוקרטיה וחסמים למנהלים, מערכת החינוך המיוחד בקריסה ופגיעה קשה במעמד המורה.

המחסור בכוח אדם

משבר העובדים במערכת החינוך, בהם עובדי הוראה (גננות ומורים), מפריע שנים להתנהלות של המערכת. כדי להתמודד עם החוסר, הבטיח השר לשלב חיילות וחיילים (במהלך שירותם הצבאי או לאחריו) במקצוע ההוראה והרחבת בתי הספר של החופש הגדול.

יש לציין כי שרי חינוך רבים הבטיחו זאת – אל הדבר לא תמיד הסתייע מצד הצבא. כמו כן, ישנה תכנית לקצר את זמן והליך ההכשרות כך שמורים שמגיעים עם יכולות גבוהות יוכלו להיכנס למערכת החינוך מוקדם, זאת לצד הגדלת המשרה למורים שכבר עובדים במערכת החינוך.

אלימות במערכת החינוך

כדי להתמודד עם האלימו הגואה גם בבתי הספר מתכוון השר לנקוט ביד קשה יותר מול תלמידים אלימים במערכת. לטענתו, מערכת החינוך הלכה למקום של "הכלה" מוגזמת של תלמדים אלימים. במסגרת ההתמודדות, למנהלים תהיה כמו היום, היכולת להרחיק תלמידים מבית הספר במידה ויגידו שאינם יכולים להתמודד עם התלמיד. בנוסף, קיש מעוניין להעלות את מעמד המורה, ואף ציין כי משרד החינוך תומך בקימת תלמידים בעת כניסתה המורה לכיתה.

החינוך המיוחד

רבות דובר על הבעיות ברפורמה של החינוך המיוחד בו רבים מהתלמידים אינם זוכים למסגרות שמתאימות להם. בנוסף, אלו שמשתלבים בכיתות רגילות ואמורים לקבל סייע/ת מגלים כי יש מחסור בכוח אדם. לגבי טפולים שונים כמו קלינאית תקשורת גם שם יש מחסור ועבור כל שעת טיפול "חותכים" לתלמידים משעות הסיוע. על פי המשרד כ-12% מכלל התלמידים במערכת החינוך משתייכים חינוך המיוחד, והשר הבטיח כי יוקצו מיליארד שקלים לאפיק זה.

הפערים במערכת החינוך

הפערים בין תלמידים מבתים אמידים לבין תלמידים מבתים מעוטי בישראל הם מבין הגבוהים בעולם. לטענת השר החדש, כדי להתמודד עם מצב זה תקודם תכנית חדשה שתפקידה לצמצם את הפערים ולתת הזדמנות לכל ילד. הכוונה היא לקיים שיעורים פרטניים ולימוד בקבוצות מצומצמות – גם אחרי הצהריים ובימי שישי, בהם יהיה דגש על לימודי שפה, אנגלית ומתמטיקה.

פתיחת אזורי רישום

כיום, תלמיד שמגיע למערכת החינוך משובץ על ידי העירייה על פי אזור מגוריו, יש מספר ערים שבהם יש אזורי רישום והתלמידים יכולים לבחור היכן ללמוד. הסכנה היא שתלמידים חזקים יתרכזו בבית ספר מסוים ואילו כל התלמידים "החלשים" יגיעו לבית ספר אחר. לכן, כיום משרד החינוך עוצר רשויות מלקיים את התכנית.

כעת הודיע השר כי  כל רשות מקומית שתרצה להתקדם בתכנית תקבל תמיכה. לדבריו מדובר בכלים שמאפשרים תחרות במערכת החינוך, שיפור מצוינות ומאפשרים לילדים שנולדים בשכונות פחות טובת לקבל השכלה טובה יותר.

מאיפה יגיע הכסף?

שר החינוך טוען כי התקציב הבא של מערכת החינוך יהיה הגבוה ביותר אי פעם, אך השאלה אם לרצונות ולהבטחות של השר יש כיסוי תקציבי. לטענתו: "מבחינת משרד האוצר אנחנו בישיבות אינטנסיביות, לא סיכמנו על מספר אבל ברור לכולם שזה יהיה מספר גבוה מאי פעם". 

ויש שני נושאים השר עדיין לא קיבל החלטה לגביהם. הראשון הוא רפורמת הבגרויות. כזכור, התכנית של שרת החינוך הקודמת יפעת שאשא ביטון שקבעה שתוגש עבודה במקצועות הרוח (ספרות, היסטוריה וכו) בוטלה ועדיין לא ידוע מה יחליף אותה. הנושא השני הוא של חינוך חינם מגיל לידה עליו התחייבה מפלגת הליכוד בבחירות גם הוא עדיין לא גובש.

שר החינוך, ח"כ יואב קיש: "אני רואה חשיבות רבה ומשמעותית ביותר במאמץ לצמצום הפערים ומתן הזדמנות שווה במערכת החינוך. לשם כך אני פועל לקידום שיעורים פרטניים לכל ילד, לימוד בקבוצות משותפות, חיזוק הפריפריה החברתית בדגש על לימודי השפה. שמח לבשר שתקציב החינוך שיאושר בתקציב המדינה הקרוב הוא הגדול ביותר שידעה מערכת החינוך מאז הקמתה".