בני נוער מהפריפריה מובילים מהפכה חברתית - והכול בזכות תוכנית אחת

על רקע אתגרים חברתיים ולאומיים רבים עמם מתמודדת החברה הישראלית בשנים האחרונות, פועלת תוכנית "דור חדש" להכשרת בני ובנות נוער ליזמות ומנהיגות חברתית.

בזמן שהרבה מתוכניות הנוער בישראל מתמקדות בהייטק, "דור חדש" נועדה להעניק לצעירים כלים להפוך את האתגרים סביבם להזדמנות לשינוי חברתי.

התוכנית, ביוזמתו של יניב חלילי, מנכ״ל קרן משפחת עידן ובתיה עופר, ובשיתוף מרכז פרס לשלום וחדשנות, שמה דגש מיוחד גם על בני נוער מהפריפריה ומעודדת אותם להוביל יוזמות חברתיות מתוך הקהילות שבהן הם חיים.

אחת ממובילות התוכנית הסבירה מהי נקודת המוצא:
"רוב התוכניות לבני נוער מכשירות אותם להיות הייטקיסטים וטכנולוגים. זה חשוב, אבל אנחנו רצינו לאפשר לבני נוער להפוך ליזמים חברתיים ולהשפיע על הקהילה שלהם".

לדבריה, המטרה היא לא רק לפתח את הנער או הנערה עצמם, אלא לייצר אדוות רחבות יותר: "ברגע שמישהו מקים מיזם חברתי בתוך הקהילה שלו, הוא מייצר שינוי שלא נוגע רק בו - אלא בכל הסביבה שלו ובכל העיר שלו".

מהסיפור האישי ליוזמה ציבורית

אחת המשתתפות, רני יעקובוב, תלמידת כיתה י״א, הגיעה לתוכנית עם סיפור משפחתי מורכב. אמה עלתה לישראל מנפאל, התגיירה וקיבלה אזרחות, אך אחותה נותרה מאחור.

"שאלו את אמא שלי אם יש לה ילדים בחו״ל. היא אמרה שכן, אבל לא אמרו לה שהיא יכולה להביא אותה לארץ רק לפני גיל 18", היא מספרת ומוסיפה: "אחרי כמה שנים כבר אמרו שזה מאוחר מדי".

הפרויקט של יעקובוב מבקש לקדם שינוי במדיניות איחוד משפחות: "אני רוצה להקים פרויקט שיעזור לי וגם לעוד מלא משפחות. אני בטוחה שיש הרבה שסובלים מאותה בעיה ולא יכולים להביא את המשפחה הגרעינית שלהם בגלל החוק".

קשיי שפה באקדמיה

ודאד חורי, תלמידת כיתה י״א ממעלות תרשיחא, בחרה לעסוק בפערים שחווים צעירים ערבים בדרך לאקדמיה.

"הקושי הוא בשפה העברית", היא מסבירה. הפתרון שהיא מציעה כולל מפגשים בין בתי ספר יהודיים וערביים וקורסי עברית מדוברת. לדבריה, החוויה שלה עצמה עזרה לה להבין את הצורך: "אני למדתי בבית ספר יהודי, זאת הסיבה שאני מדברת טוב יחסית".

ביטחון אישי במרחב הציבורי

הלל מיכאל, תלמידת כיתה י׳ מאילת, בחרה לעסוק בתחושת חוסר הביטחון של נשים ונערות במרחב הציבורי, הנובעת מהפחד מהטרדות. המיזם שלה מתמקד ביצירת רשת תמיכה בין נערות ונשים.

"הרבה נשים ונערות נמנעות מלעשות דברים בגלל חשש להטרדות. אני רוצה לתת לאחרות את התחושה של 'אני לא לבד בזה', שיש עוד אנשים איתי, ושזה לא צריך למנוע ממני לעשות דברים".

לצד פיתוח המיזמים, המשתתפים מתמודדים גם עם אתגרים לוגיסטיים ואישיים, בהם נסיעות ארוכות, שילוב עם מסגרות לימוד ועמידה בעומס. עם זאת, לדבריהם, בתי הספר והמשפחות מגלים ברוב המקרים גמישות ותמיכה, מתוך הבנה לחשיבות החינוכית והערכית של ההשתתפות בתוכנית.

למרות המרחק מאילת למרכז הארץ, מיכאל מספרת שהיא לא נותנת לזה לעצור אותה: "אם משהו חשוב לי ומשמעותי בשבילי - אני אעשה הכל בשבילו".

נוער שמחפש משמעות

מובילי התוכנית מספרים כי אחד האתגרים הוא להגיע לבני נוער בפריפריה ולעיתים גם לשכנע מוסדות חינוך להירתם לתוכניות כאלה. אבל מצד בני הנוער עצמם, הביקוש גבוה.

תוכנית "דור חדש" מבקשת לא רק להעניק כלים, אלא גם לשנות תפישה: לראות בנו, בני הנוער, לא רק את דור העתיד אלא כוח משפיע בהווה. כפי שאמרה אחת המשתתפות בתוכנית: "זה לא רעיון תיאורטי - זה משהו שחי בתוך היומיום שלנו".

באמצעות חינוך ליזמות חברתית, חיבור בין מגזרים ומתן במה לקולות צעירים, התוכנית שואפת להצמיח דור של מנהיגים חברתיים שיפעלו לחיזוק החברה הישראלית מבפנים.