קריאת נשות החינוך הבכירות: "תנו לחסן בבתי הספר"

מנכ"ליות משרד החינוך לשעבר יוצאות בקריאה משותפת: אפשרו מתן חיסון נגד קורונה בבתי הספר.

מערכת החינוך חוזרת ללימודים בעוד כשבועיים, ובזמן שהמחלוקת על חיסונים בבתי הספר בעיצומה, לנוכח ההתנגדות שהביעה שרת החינוך שאשא ביטון, קוראות שלוש נשות חינוך בכירות - מיכל כהן, רונית תירוש ודלית שטאובר - שכיהנו כמנכ"ליות משרד החינוך, לחסן את התלמידים בבתי הספר.

בשבועות האחרונים הודיעה שרת החינוך יפעת שאשא ביטון כי היא מתנגדת לחסן את התלמידים בבתי הספר. לטענתה, תפקיד משרד החינוך לחנך ולתת לילדים סביבה חינוכית מיטבית: "ילדים מתמודדים עם מצוקות רגשיות מהשנה האחרונה ואסור לנו להפעיל עליהם לחצים חברתיים נוספים במסגרות החינוכיות". לאחר מכן הכחישה כי אמרה בדיונים סגורים שהחיסונים שנויים במחלוקת, וכי היא לא רוצה שיחסנו ילדים בכפייה.

בניגוד לעמדה הזאת, אנשי חינוך ונשות חינוך סבורים כי מוטב לאפשר לחסן בבתי הספר. "אני מאוד בעד חיסון ילדים בתוך בית ספר. אני חושבת שזו פלטפורמה נגישה וזמינה ולא מצריכה את ההורים לחפש איפה להתחסן", מסבירה רונית תירוש, אשת חינוך שהיתה מנכ"לית משרד החינוך בשנים 2005-2001. לתפיסתה, יש לבצע צעד דרסטי כדי להגן על התלמידים: "אני הייתי הולכת לחומרה - תלמידים שאינם מחוסנים לא צריכים להגיע לבית הספר. בדיוק כפי שנאסרת כניסה של אנשים לא מחוסנים למקומות שונים - אלא אם כן הם מציגים בדיקת קורונה שלילית עדכנית".

לדבריה, "בעיניי, הכנסת תלמידים לא מחוסנים לכיתה היא הפקרה של התלמידים שכן התחסנו והעמדתם בסכנה. זו מגיפה שעדיין לא נתקלנו בה, ומדובר פה בסכנת חיים ובבריאות הציבור. אני חושבת שצריך להשאיר תלמידים שאינם מתחסנים ללמוד מהבית בלמידה מקוונת - כאשר המורה נמצאת בכיתה עם התלמידים המחוסנים, ובמקביל התלמידים הלא מחוסנים רואים ושומעים מה שקורה בכיתה ומשתתפים בשיעור באמצעות הזום".

היא מדגישה שנדרש אומץ לקבל החלטה כזאת: "ייתכן שעבור רבים מדובר ברעיון לא תקין פוליטית וצריך אומץ להחליט ככה, אבל זה בדיוק מה שאני מצפה מהממשלה - לא להפקיר את התלמידים". עוד הוסיפה: "לגבי כל נושא הלחץ החברתי שחוששים ממנו, אני בטוחה שמקרה של תלמיד שלא מתחסן ומדביק אחרים שנכנסים לבידוד בגללו, יכול להיות שיימינג הרבה יותר גדול".

נראה כי כמו הרשתות החברתיות, גם בתי הספר עלולים להפוך לזירות קרב, שבהן מתכוונים מתנגדי החיסונים לטעון טענות מופרכות. "במשך שנים רבות היה מקובל שבתי ספר משתפים פעולה בכל הנוגע לבריאות הציבור", אומרת דלית שטאובר, לשעבר מנכ"לית משרד החינוך בשנים 2013-2011.

לדבריה, "בעבר אחות ורופא היו חלק מבית הספר וילדים זכו לבדיקות ולהשגחה בריאותית. הדבר חשוב במיוחד בחברה המאופיינת בפערים גדולים בין אוכלוסיות, ולכן אני רואה בחיוב גם מתן חיסונים בבית הספר, בכפוף להסכמת ההורים".

"לא רוצות ילדים מודרים"

בהתייחס לפרסום ב"ישראל היום" על החשש מקונפליקט בין קבוצות של תלמידים מחוסנים ולא מחוסנים בכיתה, אומרת שטאובר: "אני רוצה להתריע שחלילה לא ייווצר מצב של הדרה של ילדים לא מחוסנים בתוך בית הספר, שלא ייקבעו קפסולות או קבוצות לימוד לפי זה. ייתכן שיהיו מורים שיצטרכו להתמודד עם לחץ של הורים להפריד בין ילדים מחוסנים או הזמנה לאירועים חברתיים. אלה אתגרים שמערכת החינוך לא התמודדה איתם בעבר. זה לא עניין טכני, אלא סוגיה עמוקה מאוד מבחינה חינוכית, שמחייבת הכנה ושיח מקדים עם התלמידים, ההורים והצוות החינוכי".

שטאובר מדגישה כי "מדובר בשנה מאתגרת מאוד לצוותי החינוך. אין ודאות שהשנה תתנהל בשגרת לימודים, והכל יתגלגל לפתחם של בתי הספר. בתוך כל חוסר הוודאות הזה, צוותי החינוך צריכים לתכנן את הפעילות החינוכית באופן שניתן יהיה לאבחן את המצב הרגשי, החברתי והלימודי של התלמידים ולתת מענה נכון. חייבים לתת למנהלים משאבים גמישים כדי שיוכלו להתמודד בהצלחה עם המשימות המרובות".

"תנו כתף, למען השגרה"

"יש כמעט מיליון בני אדם בישראל שיכולים להתחסן במנה הראשונה והשנייה וטרם עשו זאת - בידם (או בכתפיהם) הכוח לאפשר שגרה בלימודים, במשק ובחיים של כולנו", אומרת מיכל כהן, מנכ"לית קרן רש"י ומי שכיהנה כמנכ"לית משרד החינוך בשנים 2017-2013. "חשוב מאד לגייס למאמץ את מוסדות החינוך, אבל גם את המוסדות הציבוריים ברשויות המקומיות. על דבר אחד אין ספק - מדובר בחיסון מציל חיים, שהסיכונים ממנו פחותים לאין שיעור מאשר הסיכונים שבהדבקה".

לדבריה, חיסונים הם ממש לא הכל: "לא ראוי שהדיון יתמצה בחיסונים בבתי הספר, 'כן או לא', אלא סביב יצירת מתווים שונים לפתיחת שנת הלימודים, מותאמים לבתי הספר בכל יישוב - זה לא הכל או לא־כלום. הבחירה היא לא בין פתיחה ללימודים פרונטליים מלאים כמו לפני הקורונה לבין השארת הילדים סגורים בבית ללא שום מענה פדגוגי ורגשי. צריכים להיות כמה מתווים לפתיחת שנת הלימודים, שמביאים בחשבון תרחישים שונים של תחלואה".