בצל המחסור החריף: הושקה תוכנית להבאת אנשי הוראה מארה"ב

מערכת החינוך בישראל ניצבת בפני פתיחת שנת הלימודים תשפ"ז בצל מחסור משמעותי בעובדי הוראה. המצוקה ניכרת בכניסת מורים לכיתות ללא תעודת הוראה, בהסבת סייעות למחנכות ובאיוש תקנים על ידי אנשי מקצוע שלא הוכשרו לכך, בעיקר בתחומי הליבה כמו אנגלית, מתמטיקה, מדעים ושפה.

על רקע משבר מתמשך זה, הושקה תוכנית לאומית משותפת למשרד החינוך, משרד העלייה והקליטה וארגון "נפש בנפש", שמטרתה לאתר ולשלב מאות מורים שנחשבים לזכאי חוק השבות מארצות הברית ומקנדה במערכת החינוך בארץ. עם זאת, התוכנית לא תיתן מענה לשנת הלימודים הקרובה, אלא מכוונת לשנת הלימודים תשפ"ח (2027–2028), בין היתר בשל מורכבות ההליכים הבירוקרטיים הכרוכים בהכרה בהכשרה מקצועית, הסבות נדרשות והפערים המנטליים בין מערכות החינוך.

במסגרת המיזם, המועמדים ישולוו כבר משלב ההתלבטות בארץ המוצא ויתקיימו במהלך השנה הקרובה ירידי תעסוקה ייעודיים, וובינרים וחוגי בית ברחבי צפון אמריקה. המשתתפים יוכלו להתחיל בהליכי ההכרה בתארים ובתעודות ההוראה עוד טרם העלייה, לצד הקמת מאגרי משרות ומועמדים מותאמים לפי מחוזות ואזורים שיקשרו בינם לבין בתי הספר. מעטפת התמיכה תימשך גם לאחר ההגעה ארצה ותכלול סיוע בקליטה, השמה, חיזוק השליטה בעברית והכוונה להשלמות מקצועיות עבור המורים ובני משפחותיהם.

שר העלייה והקליטה, אופיר סופר, הדגיש את חשיבות המהלך: "התוכנית הזאת מבטאת היטב את התפיסה שהעלייה היא מנוע צמיחה למדינת ישראל. ההצלחה של התוכנית הלאומית להעלאת רופאים הוכיחה שכאשר המדינה מסירה חסמים, פועלת באופן אקטיבי לקידום ההכרה המקצועית ומלווה את העולים עד להשתלבות מהירה בתעסוקה - התוצאות מדברות בעד עצמן".

לדבריו הצטרף מייסד-שותף ויו"ר "נפש בנפש", טוני גלברט, שציין כי "העלייה הייתה מאז ומתמיד מנוע צמיחה לאומי, שהביא לישראל ידע, ניסיון והון אנושי איכותי. המטרה שלנו היא להביא לישראל אנשי חינוך איכותיים, ללוות אותם בתהליך הקליטה וההשתלבות, ולהוכיח שגם העלייה יכולה להיות חלק מהפתרון לאתגרים הלאומיים של המדינה".