ועידת המחויבות לחינוך ממלכתי-עברי יצאה לדרך

שירלי רימון ברכה, מנכ"לית קרן "הדור הבא", אמרה: "כיום יש מועצה לזרם החינוך הממלכתי-דתי, יש לה סמכויות נרחבות בקביעת תכנים, זהות, ערכים, קביעת תכניות תוספתיות וכן הלאה. אותו דבר אנחנו רוצים שיהיה לזרם הממלכתי עברי, ערבי וחרדי. שיהיה גורם מדיניות ממשלתי שזה חשוב לו. זה צריך להיות סטטוטורי, כי בהיעדר מדינה ומנהיגות למורים אין את הגב הנדרש, הידע, הכלים והזמן. ההצעה שלנו היא למדיניות ופה אנחנו צריכים את הציבור. תממשו את זכותכם הדמוקרטית, תצביעו למפלגות שמתחייבות לקדם את המועצה לחינוך ממלכתי עברי, ונהפוך את זה לגוף עם סמכות ושיניים שיהיה כוכב הצפון".

ורד גורפינקל, מנהלת בית חינוך מעלות הגולן ברמות, אמרה בנאומה: "הגיע הזמן להפסיק לפחד להגדיר מי אנחנו ומה מייחד אותנו. החינוך הממלכתי העברי לא יכול להיות רק מה שהוא לא. הוא חייב לדעת לומר גם מה הוא כן. למצוא את המשותף. את המחבר. את מה שמאפשר לנו לחיות יחד גם כשאנחנו לא חושבים אותו דבר. אנחנו, במועצה לחינוך ממלכתי עברי, בוחרים היום – ובכל יום – להגיד כן. כן לזהות יהודית. כן לדמוקרטיה. כן לישראליות ציונית, פתוחה, יצירתית, אנושית ומשגשגת. כן לשיחה פתוחה ולמקום למחלוקות. וכן למורים שמביאים את עצמם לכיתה עם תפיסת עולם, עם שאלות, עם זהות ועם אמונה בדרך".

ד"ר אריאל לוי, מנכ״ל המועצה לחינוך ממלכתי-עברי, אמר בנאומו: ""אנחנו מפסיקים להתנצל. לא מתנצלים על תפיסות זהותיות ייחודיות, מפסיקים להתנצל על יהדותנו הישראלית החילונית והמסורתית. אנו פועלים עבור התנאים שיש להעניק לזרם שלנו ולא מתנצלים על העובדה שאנחנו דורשים הוגנות והשוואת משאבים כדי להגביר את החינוך הזהותי בזרם שלנו. עניין זה קיבל אישור בבגצ בשבוע שעבר, חבר השופטים ביקש ממדינת ישראל לבחון את הפערים התקציביים הגדולים שהתפתחו בין הזרמים ודרש שתעשה עבודה לסגירתם".

עורך "ישראל היום", עמר לחמנוביץ, פתח הבוקר את ועידת החינוך הממלכתי-עברי והתייחס למשבר במערכת: "ישנו היעדר מחויבות; מתייחסים לחינוך הממלכתי כמשאב פוליטי עובר לסוחר, ולא כנכס אסטרטגי עליון. המשבר מתורגם לציניות תקציבית, להפקרת כוח האדם בהוראה ולמסמוס תוכני הליבה".

"ועידת המחויבות לחינוך הממלכתי-עברי" בשיתוף "ישראל היום", החלה הבוקר ׁ(שלישי) בשידור ישיר מזאפה מידטאון תל אביב. הוועידה, בהשתתפות בכירים ומשפיעים מעולמות החינוך, הכלכלה, החברה והפוליטיקה, תעסוק בבעיות היסוד הבוערות של זרם החינוך הגדול בישראל בהם משבר התקצוב, משבר הייצוג ומשבר הזהות.