בבתי הספר מתמודדים לא פעם עם טרנדים שמגיעים מבחוץ, זה קרה עם ה"קליקרים" והספינרים, וגם הבאת חפצים רנדומליים בתיק כמו פומפיה כחלק מ"אתגר" ועכשיו יש משהו חדש שמפריע למורים.
מכת המדינה החדשה שוטפת גם את מסדרונות בתי הספר: אפליקציות מד הצעדים. מה שהתחיל כיוזמה בריאותית תמימה, הפך בשבועות האחרונים לתחרות בין תלמידים שמייצרת (שוב) כאב ראש לא קטן לצוותי ההוראה.
מדובר באפליקציה שבה תלמידים וחברים באופן כללי מתחרים זה בזה מי יעשה יותר צעדים. האפליקציה התחילה אצל מבוגרים ותיעודים שלהם מתחרים זה בזה מופצים ברשתות החברתיות. כאמור זה חלחל גם לתלמידים, התוצאה: כאוס בהפסקות. תלמידים מסתובבים במהירות, במשך כל ההפסקות ולפעמים גם בשיעור הכל כדי להעלות את מספר הצעדים.
עבור המורים התורנים בהפסקה, מדובר בבעיה. "אי אפשר להשתלט על זה", מספרת מורה באחד מבתי הספר במרכז. "הם מתחרים ביניהם, נתקעים אחד בשני, וזה נגמר לא פעם בפציעות". התופעה הזו לא פוסחת גם על בתי הספר היסודיים, שם חל איסור גורף על שימוש בטלפונים חכמים במהלך הלימודים וההפסקות. התלמידים מצאו פרצה: הם משאירים את המכשיר בכיס המכנס או בתוך המעיל.
במספר בתי ספר החליטו לצאת נגד הטרנד. בהודעה שכתבה מחנכת כיתה ו' לתלמידים נאמר:" את אתגר הצעדים אתם לא עושים בזמן בית ספר, גם לא בהפסקות. מי שייתפס הטלפון שלו יילקח ויוחזר רק להורים. מקווה שזה ברור לכולם!".
חלק מהמורים מתוסכלים במיוחד מהעובדה שטרנד שאמור לעודד ספורט ובריאות, הפך לעוד כאב ראש שמייצר מתח מיותר בין הילדים.
משרד החינוך צפוי לפרסם החלטה לגבי טלפונים חכמים בשכבות הגבוהות. מחקר חדש הראה כי לאיסור שימוש בטלפון חכם בעל יסודי יש משמעות אפסית על ההישגים.
חוקרים מאוניברסיטאות בארצות הברית, ובהן סטנפורד ודיוק, בחנו כמעט 1,800 בתי ספר אמריקניים שבהם הטלפונים של התלמידים נשמרו בתוך נרתיקים נעולים, ומצאו הבדלים קטנים או אפסיים בתוצאות בהשוואה לבתי ספר דומים ללא איסורים נוקשים.
טעינו? נתקן! אם מצאתם טעות בכתבה, נשמח שתשתפו אותנו