ההורים דורשים, קיש תחת לחץ: "החזרה ל'שגרה' אינה פיתרון קסם"

"החזרה ל'שגרה' אינה פתרון קסם לתקופה שאבדה": הנהגת ההורים הארצית, מרכז השלטון המקומי, התאגדות המנהלים העל יסודיים בארגון המורים ומועצת התלמידים והנוער הארצית, פנתה הבוקר (ראשון) לשר החינוך יואב קיש בדרישה לבצע התאמות נוספות, לקראת הבגרויות שיחולו בחודש הבא, אליהן תלמידי התיכון לא מוכנים, שכן הלחימה מול איראן שיבשה דרסטית את אופן הלמידה הרציף.

בין הדרישות המרכזיות: הפחתת העומס בלוח הבחינות, קביעת יחס מאוזן של 50% ציון בית-ספרי ו-50% בחינה חיצונית במקצועות הליבה ומתווה מותאם ומקל במיוחד עבור תלמידים המתגוררים ביישובים הסמוכים לגדר.

"ברצוננו להעלות בפניכם את מורכבות האירועים העולים", כתבה הנהגת המורים למשרד החינוך. "זאת, כתוצאה מחודש ותשעה ימים של מלחמה בכל הארץ, במהלכה שהו תלמידי התיכון בבית תחת התרעות, אזעקות, לילות ללא שינה ומצב ריגשי-נפשי מצטבר, מה שהשפיע באופן דרמטי על היעדר ימי למידה והיבחנות, ספק שגרת לימודים בזום ואירועים ריגשיים נפשיים מורכבים"

"אפשרות ביטול המתכונת"

"על כן", הוסיפו, "נבקשכם לשקול בכובד ראש את הבקשות שלהלן: בחינות המתכונת נמצאות בתחום הפררוגטיבה הניהולית של מנהלי בתי הספר. נבקש להציע שלוש אפשרויות לשקלול ציוני הגשה על מנת להקל עם כל הגורמים: 1. שבמסגרת הגמישות הניהולית, תינתן הנחייה למנהלים לפיה ניתן לוותר על בחינת המתכונת ולתת ציון הגשה בכל אופן שבית הספר יבחר לנכון.

"2. נבקש שציוני המגן יורכבו ממכלול הציונים וההערכות של התלמיד עד ליום ה-28 לפברואר. כמו כן, לאפשר לתלמידים שירצו לתקן ציון להיבחן במבחן מתכונת או להגיש עבודה. 3. נבקש לייחס משקל נמוך יותר לציון המתכונת בקריטריונים לציון ההגשה".

בנושא הבגרויות מבקשים בהנהגת ההורים "לעדכן את המתווה במקצועות השונים, כפי שנשלח על ידינו על בסיס טענות רכזי המקצוע והמנהלים לאחר קבלת המתווה.

"נדגיש כי עולה מהשטח שגם עם החזרה לשגרה כל השלמות החומרים או החזרות או המרתונים או פתרון מבחנים לא יהיה בהם די על מנת להביא את תלמידי התיכון ברמת מוכנות ראויה, פדגוגית אך גם רגשית. נבקש גם לפתוח את חוקי המענה באופן שיאפשר בחירה גדולה יותר בין נושאים ויקטין את הפערים בין בתי הספר השונים.

"מתן ציון גבוה יותר"

"בבגרות הגמישה, נבקש לשנות את שקלול האחוזים, משמע, מתן משקל גבוה יותר לציונים פנימיים". כמו כן, הם מוסיפים: "תלמידי קו העימות ואזורי הצפון, נבקש מענים דיפרנציאליים ע״פ מעגלי הפגיעה, מתווה מותאם ומתן מענה משמעותי למציאות באזורים אלו, כפי שניתן במלחמת 'חרבות ברזל'".

"לסיום, מן הראוי שמשרד החינוך יכיר בכך, שנוכח חודש ותשעה ימים של אירוע מלחמתי עצים, שגרם לאובדן משמעותי של ימי לימוד בתקופה קריטית לקראת בחינות המתכונת והבגרות, ולטלטלה רגשית, לא ניתן להשלים אף את ההקלות שכבר ניתנו, ויידרשו הקלות משמעותיות נוספות", סיכמו.

חיים ביבס, יו"ר המרכז לשלטון המקומי, הוסיף על המכתב של הנהגת ההורים הארצית וציין: “הרשויות המקומיות נמצאות בחזית הטיפול בעורף, מכיר מקרוב את צרכי התושבים וההתמודדות עם השלכות המלחמה על התלמידים. אנחנו דורשים מתווה גמיש, אחראי ומותאם למציאות, שייתן מענה אמיתי לצרכים בשטח ובמיוחד לתלמידי קו העימות".

אורן אוזן, יו"ר הנהגת ההורים הארצית אמר: “הנפש קודמת לציונים זו לא סיסמה, זו אחריות. מתווה הבגרויות הנוכחי מתעלם מהמציאות ותלמידים לא יכולים לשלם את מחיר המלחמה גם בנפש וגם בציונים".

איריס דורון, יו"ר התאגדות התנהלים אמרה: “אנחנו פוגשים את התלמידים יום יום ורואים את המחיר שהם משלמים. אי אפשר לנהל מערכת חינוך כאילו מדובר בשגרה חייבים התאמות אמיתיות שמביאות בחשבון את מה שעברו"

דרור כהן, יו"ר מועצת התלמידים והנוער הארצית הוסיף: “התלמידים לא מבקשים הנחות הם מבקשים הוגנות. אי אפשר להתמודד עם מציאות של מלחמה וחרדה ובמקביל לעמוד במתווה בחינות שלא משקף את המציאות".