הכירו את "נחמן": הרובוט שמביא את מהפכת ה-AI לחקלאות

תלמידים מכפר הנוער ויצו גן ונוף יצרו רובוט אנושי מבוסס בינה מלאכותית, המסוגל לנהל שיחה ולספק מידע על הגידולים החקלאיים והמלצות להמשך הטיפול בהם. תחום החקלאות, שכבר מזמן אינו מוגבל לשדות או לחממות, משלב בשנים האחרונות טכנולוגיה מתקדמת, נתונים מדויקים ומידע שנאסף והופך לבעל ערך משמעותי.

גם לימודי החקלאות שינו את פניהם, ותלמידי כפרי הנוער ומגמות החקלאות במשרד החינוך עושים שימוש בכלים חדשניים כדי לייעל את תהליכי הגידול של פירות, ירקות, עצים וגידולים נוספים. במסגרת זו, תלמידי כפר הנוער ויצו גן ונוף בפתח תקווה, המשתייך לחינוך ההתיישבותי, פיתחו עוזר חדש למשק החקלאי שלהם - רובוט אנושי מבוסס בינה מלאכותית.

את הרובוט, שנקרא נחמן, בנו התלמידים בעצמם באמצעות מדפסת תלת ממד. הוא מצויד במצלמה המאפשרת לו לזהות את התלמידים ואת סביבת העבודה. באמצעות מערכת חיישנים חכמה, נחמן מנתח נתונים קריטיים בזמן אמת: טמפרטורה, לחות, קרינת שמש ורמות חומציות בקרקע. הנתונים מאפשרים לתלמידים לנהל חקלאות מדויקת, לקבל החלטות המבוססות על נתוני אמת ולשפר משמעותית את התוצרים החקלאיים.

"הרובוט מתקשר עם החיישנים שנמצאים בתוך הצמחים. החיישנים מראים מדדים שונים בצמח, כמו טמפרטורה ולחות, ואוספים נתונים. הרובוט מסייע לנו לעבד ולנתח את הנתונים שמתקבלים", מסבירה שחר לוין, תלמידת כיתה ט' בכפר הנוער ויצו גן ונוף. לדבריה, "במקום שנקבל גרף, נחמן יודע לדבר באמצעות GPT - צ'אט בינה מלאכותית. אנחנו מדברים עם הרובוט, שואלים אותו שאלות על מים וטמפרטורה, והוא עונה".

הרובוט הפך לחלק בלתי נפרד מהמשק החקלאי ומלימודי המגמות החקלאיות לבגרות. "באנו בחופש הגדול כדי לבנות את הגוף והראש, ורצינו מאוד להתקדם עם הפרויקט. זה היה ממש כיף. נושא החקלאות והרובוטיקה מאוד מעניין אותי", מספרת אחת התלמידות. לדבריה, "התלמידים מאוד מתלהבים ממנו וגם עושים איתו סלפי".

תלמידי כפרי הנוער מפתחים במהלך הלימודים פתרונות מבוססי בינה מלאכותית לאתגרי מים, מזון ואקלים. המיזם צפוי להיות מוצג ביריד החדשנות של כנס EducAItion – הכנס הבינלאומי לבינה מלאכותית וחדשנות בחינוך שמקיים משרד החינוך בירושלים. זאת כחלק ממהלך רחב שמוביל המשרד לשילוב בינה מלאכותית במערכת החינוך, בשיתוף חברות טכנולוגיה, אנשי חינוך ותלמידים מהארץ ומהעולם.

סוג הרובוט שבו משתמשים התלמידים כבר היה קיים, אך החיבור לעולם החקלאות נעשה ביוזמתם. תומר צבי, מנהל המשק החקלאי בויצו גן ונוף ומוביל המיזם, אומר כי "הפרויקט מדגים כיצד רובוטיקה ובינה מלאכותית משתלבות באופן טבעי בסביבה חקלאית, כאשר הרובוט הוא שחקן פעיל במשק יחד עם התלמידים". לדבריו, בימים אלה עובדים בכפר הנוער על הקמת מרחב נוסף של חקלאות מדייקת, שיכלול עצי פרי וערוגות עם חיישנים מתקדמים יותר, שימדדו בין היתר את גודל הפרי וקצב צמיחת העצים. "תלמיד יוכל לשאול את הרובוט האם העץ גדל בצורה תקינה, מה מצב הפרי, האם צריך להשקות ומתי כדאי לקטוף", סיכם.