למידה באמצעות מסכים היא נושא מורכב, יש לו יתרונות וחסרונות, תומכים ומתנגדים. לקראת שנת הלימודים הקרובה (תשפ"ו) הוויכוח הזה הגיע לעיר מודיעין ומעלה את עצביהם של חלק מההורים.
באחרונה שלחה ראש מנהל חינוך בעיר מודיעין מכבים רעות מכתב להורי גני הילדים העירוניים (גילאי 3-6), וכתבה להם כי בימים אלה העירייה מתקינה מסכים חכמים חדשים בכל גני הילדים בעיר וכי המהלך נעשה כחלק מהתחדשות טכנולוגית.
עוד ציינה: "המסך הוא כלי לימודי בלבד. ההחלטה על החלפת המסכים התקבלה בעקבות צורך שעלה מצוותי החינוך ונבחן פדגוגית על ידי גורמי המקצוע במערכת החינוך, כאשר המטרה היא העשרת הלמידה".
היא כתבה להורים שהיא ערה לרגישות שקיימת כתוצאה משימוש במסכים בגיל הרך והדגישה כי צוות הגן יפעיל את המסך כחלק מתכניות לימוד המאושרות בלבד וכי התוכן שיוקרן יהיה מותאם גיל. לדבריה: "בעולם שבו הילדים גדלים לתוך מציאות דיגיטלית, אנחנו מאמינים בשימוש באמצעים טכנולוגיים גם בחינוך, באופן מושכל, מבוקר, מאוזן ומקצועי".
אלא שההסבר הזה לא הניח את דעתם של כל ההורים המתנגדים בתוקף להצבת מסכים בגני הילדים ואף חתמו על עצומה בה נכתב: "אנו מתנגדים למהלך ודורשים את הוצאת המסכים מגני הילדים בעיר מודיעין".
לדברי ההורים, "הכנסת המסכים לגני הילדים העירוניים נעשתה ללא שקיפות מול ההורים ובהכרח תגרום להעלאת זמן המסך היומי של ילדינו משמעותית". לטענת ההורים מסכים כבר הוכחו כגורם שלילי בהתפתחות ילדים בכל המובנים: הפרעות קשב, קשיי שפה ותקשורת, חרדות, מיומנויות חברתיות ומוטוריקה. המסך גם כך הוא גורם לא רצוי ועד כה הוכח השימוש בו לרעה, בייחוד בצהרונים.
נחלה לוי, פעילה לשיפור מערכת החינוך במודיעין, יצאה נגד הכוונה: "אנחנו מאמינים שבגילאי 3-4 אין שום צורך בלמידה מול מסך. מטריד שלוקחים ילדים, שהמוח שלהם עדיין לא מפותח ועוד לא יכולים לחשוב על משפטים שלמים או לבטא את עצמם, ונותנים להם לראות טלוויזיה כדי ללמד אותם דברים. בשלב הזה אמורים לעבוד על ההקשרים במוח שלהם, על זמן משחק, על תקשורת בין-אישית. יש לנו גם חשש שהצוות של הצהרון יקרין להם טלוויזיה בזמן האוכל, או כדי להרגיע אותם. ההורים שואפים להוריד את הטלוויזיות הענקיות שהותקנו במרכז הגן ולתת לילדינו להיות ילדים ולא למכור אותם למסכים כבר מגיל 3".
מעיריית מודיעין נמסר בתגובה: "לאחרונה הוחלפו המסכים בגנים במסכים חדשים וחכמים. כחלק מתהליך אחראי ומסודר, בימים אלה מגובש נוהל עירוני לשימוש במסכים, שיקבע את אופן ותדירות השימוש, תוך דגש על מטרות חינוכיות, תוכן מותאם גיל ושמירה על איזון רגשי והתפתחותי.
"הנוהל ייכתב בשיתוף הנהגת ההורים העירונית ובתיאום עם גורמי המקצוע הרלוונטיים בעירייה ובמשרד החינוך, מתוך מטרה לקיים שימוש מושכל, מדוד, חינוכי ומבוקר. העירייה קשובה לקולות ההורים – הן לתומכים בשילוב טכנולוגיה בחינוך, והן למי שמביעים דאגה, ומאמינה כי דרך שיח פתוח, שקיפות ושיתוף, ניתן להבטיח סביבה חינוכית מיטבית".
טעינו? נתקן! אם מצאתם טעות בכתבה, נשמח שתשתפו אותנו