"ישראל היום" הוא גוף תקשורת שנוסד מתוך האמונה שהציבור הישראלי ראוי לעיתונות טובה יותר, מאוזנת יותר ומדויקת יותר. עיתונות שמדברת ולא צועקת. עיתונות אמינה, אובייקטיבית ועניינית. עיתונות אחרת וללא תשלום. המהדורה המודפסת הראשונה פורסמה ב-30 ביולי 2007, וב-2010 הפך "ישראל היום" לעיתון הישראלי בעל שיעור החשיפה הגבוה ביותר בימי חול. מו"ל העיתון היא ד"ר מרים אדלסון. העורך הראשי הוא עמר לחמנוביץ, והעורך המייסד הוא עמוס רגב. אתרי האינטרנט של "ישראל היום" בעברית ובאנגלית, כמו כן היישומונים (אפליקציות) לאנדרואיד ול-iOS, מציגים חדשות מסביב לשעון, תוכן בלעדי, מבזקים ועדכונים, ניתוחים ופרשנויות, וידיאו, פודקאסטים ושידורים חיים. פלטפורמות הדיגיטל של "ישראל היום" כוללות ערוצי חדשות ודעות, תרבות ובידור, לייף סטייל, טכנולוגיה, ספורט, כלכלה וצרכנות, בריאות, חיילים, אוכל, יהדות, תיירות ורכב. ב-2021 עלו לאוויר האתר החדש והיישומון החדש של "ישראל היום" בעברית, במטרה לספק לגולשים חוויה מהירה, עדכנית, בטוחה ונוחה. תכני המהדורה המודפסת של העיתון זמינים גם באתר, במהדורה יומית מקוונת, ואפשר לקבל אותם גם בניוזלטר. מועדון ההטבות הייחודי "הקליקה של ישראל היום" מציע לגולשי האתר הנחות ומבצעים על מוצרים ושירותים. ישראל היום פתוח להערות, לביקורת ולהצעות לשיפור מקהל הקוראים. פנו אלינו במייל hayom@israelhayom.co.il.

X

"נזקים בלתי הפיכים": מכתב משרד החינוך בעקבות חשיפת העמודים המשפילים והדרישה לדיון בכנסת

משרד החינוך שלח מכתב להורים בעקבות תופעת העמודים האינטרנטיים המזמינים את בני הנוער לכתוב פוסטים אנונימיים פוגעניים כנגד ילדים ובני נוער אחרים • "ממליצים לכם לשוחח עם הילדים ולברר האם שמעו על התופעה", נכתב בפנייה • יו”ר מרכז השלטון המקומי ויו”ר מרכז השלטון האזורי דורשים קידום חקיקה שתאפשר לגופי האכיפה לעצור תכנים מסוכנים גם ללא עבירה פלילית מובהקת

,עודכן
0השמעה
"השלכות חמורות שלא יכלו לצפות מראש". מרכז בידור. צילום: צילום מסך

בצעד חריג, משרד החינוך שלח הערב (ראשון) מכתב להורי התלמידים, זאת לאחר פניות רבות למוקד 105, הנוגעות לעמודים ברשתות החברתיות בהם מתפרסמים סרטונים ותמונות הכוללים אמירות פוגעניות כלפי תלמידים ותלמידות, שיימינג, קללות ותכנים מיניים ופליליים.

היום פורסםב"ישראל היום" אודות התופעה הפוגענית והמדאיגה,בה עמודים אינטרנטיים מזמינים את בני הנוער לכתוב פוסטים אנונימיים פוגעניים כנגד ילדים ובני נוער אחרים, תוך פרסום שמותיהם ופרטים נוספים עליהם.

משרד החינוך,צילום: אורן בן חקון

"כידוע, הגלישה ברשתות החברתיות מהווה את ההמשך הטבעי של ההווי האישי והחברתי המתקיים פנים אל פנים. לפיכך, הן חלק מהיום יום של ילדינו, השואבים מהן עניין והנאה אך לעיתים נחשפים דרכן גם לאתגרים ואף לסכנות", כתבו במשרד החינוך להורים.

עמודי האינסטגרם הפוגעניים שמופצים ברשתות,צילום: צילום מסך

"במהלך השנה אנו משוחחים עם התלמידים בכיתות בנושא התנהלות ברשת ומדגישים מסרים של חברות, ערבות הדדית, אמפתיה, דרכים להתמודדות ולמניעת פגיעה וכן פנייה לעזרה. אנו מקווים שילדכם לא נחשף לתכנים הללו ולא נפגע מהם, וממליצים לכם לשוחח עימו ולברר האם שמע על התופעה הפוגענית ברשת, האם נחשף אליה או נפגע ממנה והאם מכיר חברים שנפגעו ממנה".

במשרד החינוך נתנו טיפים להורים בהם להקשיב לילדים ולא לשפוט אותם, לגלות אחריות ולעודד את הילדים לדווח על העמודים. כמו כן, משרד החינוך פרסם לעובדי ההוראה ולבתי הספר בקשה לקיים שיח בכיתות בעקבות המקרים האחרונים.

תכנים פוגעניים, אלימים ומיניים. ראשון בידור,צילום: צילום מסך

גם ברשויות המקומיות יצאו נגד התופעה, וראשי השלטון המקומי והאזורי מסרו: יש לבצע תיקוני חקיקה דחופים בנושא השפלות ילדים ובני נוער ברשתות החברתיות. חיים ביבס, יו”ר מרכז השלטון המקומי, ושי חג׳ג׳, יו”ר מרכז השלטון האזורי, פנו במכתב לשר לביטחון לאומי בדרישה לטיפול מיידי בנושא: "בימים האחרונים אנו עדים למתקפה חמורה של פגיעות מקוונות בילדים ובני נוער, הכוללת הפצת תכנים מיניים של קטינים, שיימינג והשפלות קשות ברשתות החברתיות. מדובר בתופעה חוצת יישובים, עם מאות דיווחים שהתקבלו בתוך שעות ספורות בלבד. גם במקרים שאינם חוצים את הרף הפלילי, הפגיעה בנפשם של הילדים חמורה ועלולה להוביל לאובדנות, אלימות קשה ונזקים בלתי הפיכים" לטענתם, החקיקה הקיימת כיום אינה מספקת מענה: "אין כיום כלים משפטיים מהירים לעצירת תכנים הרסניים, וגופי האכיפה נותרים חסרי יכולת להתערב במקרים של פגיעות מתמשכות".

הם דרשו קידום דיון דחוף בוועדת החינוך של הכנסת וקידום חקיקה שתאפשר לגופי האכיפה לעצור תכנים מסוכנים גם ללא עבירה פלילית מובהקת. כמו כן דרשו לחייב את הרשתות החברתיות באחריות ישירה להסרת תכנים פוגעניים, תוך קביעת סנקציות במקרה של אי פעולה.

טעינו? נתקן! אם מצאתם טעות בכתבה, נשמח שתשתפו אותנו

כדאילהכיר