"התוכנית להארכת שנת הלימודים קורסת"

משרד החינוך הבטיח לימודים לאורך כל חודש יולי בכל שכבות הגיל (גני ילדים עד י"א), אך פחות מחודש לסיום שנת הלימודים בבתי הספר העל־יסודיים - ושום דבר לא סגור. אף אחד לא יודע כמה מורים מוכנים לעבוד, התקציב ממשרד האוצר לא נראה באופק ואין שום הסכמה בין המשרדים.

הבוקר, לאחר הפסקת האש, חוזרים התלמידים ללמידה בכיתות ובבתי הספר בכל שכבות הגיל כבימי שגרה. ב־20 ביוני תלמידי העל־יסודי, כיתות ז'-י"א, ייצאו אל החופש הגדול. כמה ימים לאחר מכן, ב־30 ביוני, ייצאו גם תלמידי גני הילדים ובתי הספר היסודיים לחופשה. התלמידים צברו פערים אדירים בשל שנת הקורונה - רבים מהם התקשו להתמודד עם שיעורי הזום, עם הניתוק מהבית ספר ועם מחסור בהוראה צמודה. לשם כך הכריז שר החינוך יואב גלנט כי שנת הלימודים תוארך במשך כל חודש יולי, ואז יוקצו שיעורים להשלמת פערים.

הבעיה היא שלא באמת ניתן להאריך את שנת הלימודים באופן רשמי, ולכן המורים והמחנכים לא יחויבו לעבוד אלא רק מי שירצה בכך, תמורת תשלום נוסף. אל גני הילדים והכיתות ייכנסו גם סטודנטים, תומכי הוראה וגננות שכן תהיינה מעוניינות, חלקם יגיעו מתוכנית קָרֵב או מתוכניות משלימות אחרות.

"מורים לא יבואו ללמד"

אלא שנראה שעם הזמן שעבר, ובוודאי לאחר המערכה האחרונה מול עזה ששיתקה את מערכת החינוך והפנתה אל כל תשומת הלב לאירועים - התוכנית של משרד החינוך לא מגובשת.

"כמו שזה נראה, התוכנית של משרד החינוך על סף קריסה", אומרת דמות בכירה ברשת חינוך, "המורים כבר עייפים, סחוטים, משנה של קורונה - בוודאי אלה בדרום. אם מתחשבים בעובדה שמורים ממילא מקבלים שכר ביולי-אוגוסט, הם לא יבואו ללמד. הבעיה היא שפה זה לא עוד בייביסיטר לתלמידי כיתות א'-ב'. מחפשים מורים איכותיים למתמטיקה ולאנגלית שילמדו תלמידים בחטיבות ביניים ובתיכונים. לדעתי, קשה עד בלתי אפשרי למצוא מורים איכותיים לגילים האלה".

יצוין כי פרויקט הדגל של מערכת החינוך הוא הארכת שנת הלימודים בחודש נוסף, חודש יולי. התוכנית מיועדת לכל שכבות הגיל, פרט לתלמידי כיתות י"ב שיוצאים ממערכת החינוך, כלומר, מגני הילדים ועד כיתות י"א. המורים לא יחויבו ללמד, וגם לתלמידים לא תהיה חובת הגעה. ההורים לא יהיו מחויבים לשלוח אותם לכיתות, ולכן יהיה רישום מראש של תלמידים שירצו להשתתף. לצד זאת, חשוב לומר כי ארגוני המורים מתנגדים להארכת שנת הלימודים.

"מתקשים להיערך"

בהסתדרות המורים, המייצגת את הגננות ואת עובדי ההוראה ביסודי ובמרבית חטיבות הביניים, מתנגדים ללימודים ביולי-אוגוסט או לכל שינוי בלוח החופשות. הם מבהירים כי מאז מסיבת העיתונאים של גלנט שבה הודיע על התוכנית (ושמזכ"לית ההסתדרות יפה בן דויד לא השתתפה בה), הנושא כלל לא עלה מול האיגוד.

לדברי בן דויד, "אם באמת היו רוצים הם היו יושבים, מדברים ומגיעים להסכם הגון שהיה מתגמל את המורים, אבל הם בחרו שוב להתנהל מול התקשורת. זה לא מגיע לא לתלמידים ולא להורים. אני חוזרת ואומרת כבר כמה חודשים - ראוי שהמדינה תקבע את פרויקט בית הספר של הקיץ בבסיס התקציב, ותיידע את ההורים מראש באילו חופשים יש מסגרת ובאילו אין. המצב שהתרגלנו אליו בשנים האחרונות אבסורדי - משאירים את ההורים במתח עד לרגע האחרון, ולא מאפשרים למסגרות זמן היערכות מספק. כך קורה שבסוף מעט מאוד תלמידים מצליחים ליהנות, כי המון מקומות לא מספיקים להיערך במעט הזמן שניתן להם".

עוד היא מציינת: "ראינו שההיענות של עובדי ההוראה לעבוד בחופשת חנוכה היתה נמוכה מאוד. זה קרה בעיקר כי עובדי הוראה חוו שנה קשה מאוד - וגם כי זה פשוט לא משתלם להם. אם רוצים שתהיה היענות גבוהה של עובדי הוראה איכותיים, אני ממליצה שמשרד החינוך יפעיל את הפרויקט ולא הרשויות המקומיות - כי אז מורה עובדת קשה, אבל בסוף מנכים לה כ־50 אחוז מס".