בשיתוף מכון דרור לפסיכולוגיה וחינו
כל אחד עושה טעויות, זה חלק טבעי בתהליך הצמיחה והלמידה שלנו – כבני אדם וכהורים. אולם כשטעות יכולה להשפיע על הילד שלנו, על הבריאות, האושר או תהליך ההתפתחות הנכון עבורו, כדאי להימנע ממנה.
לילדים שונים יש צרכים שונים, ולילדים או בני נוער מחוננים – יש צרכים ייעודיים משלהם. הבעיה מתחילה כאשר ההורים מניחים הנחות שגויות על צרכי הילדים שלהם, בין אם הם יודעים שהם מחוננים או לא.
אז איך אני יודעת אם הילד שלי מחונן? מתי אני צריך להביא את הילדה שלי לאבחון מחוננים? מה יוצא לי מזה שאני עושה אבחון מחוננים פרטי? איזה דברים מיוחדים הילד שלי צריך אם הוא מחונן?
על רבות מהשאלות האלו ניתן למצוא תשובות ברחבי האינטרנט, על חלקן גם יש מדריכים מקצועיים מפורטים. ובכל זאת, הורים רבים עדיין עושים טעויות גדולות שעלולות להשפיע על ילדיהם, לפעמים רק בשל חוסר ידע.
במאמר זה נסקור את 5 הטעויות הגדולות שהורים עושים לגבי ילדים ובני נוער מחוננים, בתקווה להעלות את המודעות ולמנוע טעויות עתידיות. בסופו של דבר, כולנו רוצים בטובת הילד – באיתור נכון ומדויק של הצרכים שלו ומתן מענה שיוכל לספק לו צמיחה אמיתית, סיפוק ואושר.
טעות מס‘ 1: בדקתי באינטרנט, רוב הסיכויים שהילד שלי לא מחונן
אם אתם חושדים שהילד או הילדה שלכם מחוננים, כנראה שכבר בדקתם באינטרנט את כל הרשימות: מאפיינים של ילד מחונן, סימני מחוננות בגיל הרך, איך יודעים שהילד מחונן וכו’. אז מה גיליתם?
אולי שהילד באמת רגיש, חכם ולא מתחבר לילדים בני גילו – אבל רגע, אין לו ציונים גבוהים והקשב שלו נמוך…
אז כנראה שהוא לא מחונן, נכון? טעות. כמעט ל-25% מהמחוננים יש הפרעות קשב, מה שמתבטא לעתים בחוסר ריכוז ובציונים נמוכים בבית הספר. בכלל, ציון נמוך לא מעיד על אינטליגנציה נמוכה, רק על צורת לימוד לא מותאמת.
ואולי הילדה נבונה ומקבלת ציונים גבוהים בתחומים מסוימים, אבל במתמטיקה או מדעים ממש נכשלת?
מי שלא טוב במקצועות ריאליים כנראה לא מחונן, נכון? שוב טעות. הרבה מחוננים מתמודדים עם לקויות למידה. בהיבט אחר, מחונן יכול להיות עם קושי מוטורי או שפתי, כך שסביר שלא יפגין מצוינות בכל תחומי הלימוד.
מפתיע, אבל זו האמת. אף רשימה או מבחן באינטרנט ובטח שלא בינה מלאכותית, יכולים להגיד לנו כמה מחוננים הילדים שלנו. בשביל זה צריך לעשות אבחון פרטני שיבדוק את ה-IQ (רמת האינטליגנציה) של הילד בשילוב עם מבדקים נוספים לבחינת הפרעות קשב, לקויות שונות ותפקודים נוספים רלוונטיים.
טעות מס‘ 2: אבחון מחוננים פרטי לא רלוונטי לילד שלי
רוב ההורים פונים לאבחון מחוננים פרטי רק כי יש להם תחושת בטן חזקה שהילד מחונן, למרות שהוא לא עבר את מבחן המחוננים הארצי של משרד החינוך בכיתות ב’ או ג’. זה יוצר שתי אפשרויות:
- ילדים שעברו את מבחן המחוננים הארצי – ומבחינת ההורים שלהם אין צורך באבחון פרטי.
- ילדים שלא עברו את המבחן – אבל ההורים שלהם לא חושבים שאבחון פרטי יראה תוצאה אחרת.
שני המקרים האלה מובילים לבעיות שונות שהבסיס שלהן זהה: ייתכן שיש לילד שלהם צורך שלא מקבל מענה.
ילדים שעברו את המבחן ומוכרים כמחוננים לפי משרד החינוך, עדיין יכולים להתמודד עם קשיים שונים שהמבחן הארצי לא מאתר: כמו בעיות רגשיות, ADHD ועוד. באבחון פרטי, פסיכולוג חינוכי בודק את הדברים האלה אחד על אחד עם הילד, ולכן יכול לאבחן את זה ולתת פתרונות מתאימים.
אצל ילדים שלא עברו את המבחן, קיים סיכוי שהם מחוננים אבל סובלים, למשל, מחרדת מבחנים. באבחון פרטי, שלא מרגיש כמו מבחן אלא יותר כמו מפגש ומשחק נחמד, האבחון הרבה יותר מדויק ובעזרת טיפול מתאים, ניתן לגשת מחדש למבחן של משרד החינוך ולקבל את כל ההתאמות למסגרת החינוכית.
טעות מס‘ 3: יש לי קשיים עם הילד שאבחון מחוננים לא יוכל לפתור
הורים מסוימים רואים את הקשיים מול הילד ולא בהכרח חושדים במחוננות. יש אולי סטיגמה כזו שילד מחונן צריך להיות שקט, מסודר וצייתן, אך ילדים באופן טבעי לא פועלים לפי סטיגמות. גם ילדים מחוננים יכולים להתמודד עם קשיים רבים ושונים:
* קושי התנהגותי – הילד מפריע בכיתה, מתחצף ולא מקבל סמכות? אולי משעמם לו בבית הספר ולכן הוא מנסה לאתגר את עצמו.
* קושי רגשי – הילד פורץ בבכי או נלהב מאוד בסיטואציות טריוויאליות? אולי הוא מתקשה לאזן ולווסת את הרגישות יתר שלו.
* קושי לימודי – הילד מביע תסכול, מזלזל והציונים שלו נמוכים? אולי הוא מתמודד עם לקויות שמקשות עליו לבטא את האינטליגנציה שלו.
פעמים רבות ילדים מחוננים יתמודדו עם קשיים שלהורה לא ייראו קשורים באופן ישיר למחוננות. זה המקום של אבחון מחוננים פרטי לוודא מה השורש האמיתי של הקושי וכיצד ניתן להתמודד עם הבעיה.
הורים, שימו לב: גם אם באבחון איתרו שהילד לא מחונן, אתם עדיין מקבלים תמונת מצב מלאה של רמת האינטליגנציה שלו, האם הוא סובל מהפרעת קשב או לקויות למידה, מהן החוזקות או החולשות שלו – ומה ההמלצות המקצועיות כדי לתת לו מענה מתאים לצרכיו.
טעות מס‘ 4: מה הקשר בין קשיי תקשורת על הספקטרום ובין אבחון מחוננים?
בשל רמת אינטליגנציה גבוהה, ילדים מחוננים עשויים שלא להראות התעניינות בילדים בני גילם שאינם מחוננים. התופעה הזאת עלולה ליצור בלבול עם קשיי תקשורת, כמו למשל, אצל חלק מהילדים שאובחנו על הספקטרום האוטיסטי.
אמנם חשוב להבין שאין קורלציה (קשר סיבתי) בין קשיי תקשורת ובין מחוננות. לא כל המחוננים מתמודדים עם בעיות בתקשורת, כפי שילדים עם קשיי תקשורת עשויים שלא להיות מחוננים. זה אמנם יכול לבוא ביחד, אבל זה לא מחויב המציאות.
מסיבה זו, אחת הטעויות של הורים היא להחשיב את שני הדברים הללו יחד ולוותר על אבחון מחוננים פרטי גם במקרים שבהם הוא דרוש, עם או בלי חשד לקשיי תקשורת.
טעות מס‘ 5: ללכת לאבחון מחוננים בלי לבדוק את מקצועיות המכון
אנשי המקצוע של מכון דרור לפסיכולוגיה וחינוך מתמקדים באופן ספציפי בתחום המחוננים, עם הוותק הגדול ביותר בישראל באבחון מחוננים פרטי, החל מהגיל הרך (3.5) ועד גילאי יסודי, חטיבה, תיכון ומבוגרים.
אין זה משנה אם הילד כבר עבר מבחן לאיתור מחוננים, אם הוא אובחן על הספקטרום האוטיסטי או אם הוא לא עונה במדויק על כל רשימות מאפייני המחוננים שקראתם באינטרנט.
רק אבחון מחוננים מקצועי, שנעשה על ידי פסיכולוגית חינוכית בעלת ניסיון, בסביבה פרטנית ובעבודה אישית מול הילד – יכול לתת את התמונה המלאה לגבי הצרכים האמיתיים והמענה המתאים עבורם.
מכון דרור לפסיכולוגיה וחינוך: ניסיון של 40 שנה באבחון, טיפול וייעוץ בתחום מחוננים.
כתובת: שינקין 84, גבעתיים.
טלפון: 03-3723067.
בשיתוף מכון דרור לפסיכולוגיה וחינו
