סופרנני המקורית מזהירה: "אנחנו מגדלים ילדים שלא יודעים לעשות דברים בסיסיים"
ג'ו פרוסט, שהפכה לאחת ממומחיות ההורות המוכרות בעולם, פרסמה סרטון שהפך לויראלי - בו היא טוענת כי הרצון להקל על הילדים בכל מחיר פוגע ביכולת שלהם לפתח עצמאות, אחריות וכישורי חיים • "צריך לאפשר להם להתמודד, לטעות וללמוד בכוחות עצמם"
,עודכן
0השמעה
ג'ו פרוסט, אשת הטלוויזיה הבריטית שהתפרסמה ברחבי העולם בזכות תוכנית ההורות המצליחה "סופרנני", מעוררת בימים אלה דיון נרחב ברשת בעקבות סרטון ויראלי שפרסמה.
בסרטון, שזכה למיליוני צפיות והוביל גם לריאיון בתוכנית "Fox & Friends", היא מותחת ביקורת על מגמות מסוימות בהורות המודרנית וטוענת כיהורים רביםעושים יותר מדי עבור ילדיהם - ובכך מונעים מהם לפתח עצמאות וחוסן נפשי.
View this post on Instagram
לדבריה, הרצון להקל על הילדים ולפתור עבורם כל קושי הפך נפוץ מדי, בעוד שהדרך לפתח ביטחון עצמי ויכולת התמודדות עוברת דווקא דרך התנסות, טעויות ואתגרים יומיומיים.
"תנו להם להתמודד"
"צריך לאפשר לילדים להיאבק קצת", אמרה פרוסט. "כשאנחנו ממהרים להתערב ולפתור עבורם כל בעיה, אנחנו למעשה גוזלים מהם הזדמנויות ללמוד ולצמוח".
לטענתה, יותר ויותר ילדים מגיעים לגילאים שבהם מצופה מהם לבצע משימות בסיסיות באופן עצמאי, אך מתקשים לעשות זאת. היא ציינה כדוגמאות ילדים שממשיכים לנסוע בעגלה למרות שהם מסוגלים ללכת בעצמם, ילדים בני ארבע שעדיין משתמשים במוצץ, בני שבע שאינם מצחצחים שיניים ללא מברשת חשמלית, ובני שמונה שלא למדו להשתמש כראוי בסכין ומזלג.
פרוסט אף התייחסה לילדים גדולים יותר שלדבריה אינם מכירים הרגלי היגיינה בסיסיים או מתקשים לבצע פעולות יומיומיות פשוטות ללא עזרת הוריהם.
"אני רואה יותר ויותר ילדים שלא לומדים לעשות דברים בכוחות עצמם", אמרה. "תרבות הפתרון המהיר אולי נוחה יותר בטווח הקצר, אבל היא לא מכינה אותם לחיים".
האחריות מתחילה בבית
לדברי פרוסט, הורים רבים מבצעים משימות עבור ילדיהם פשוט משום שזה מהיר, נוח ויעיל יותר. אלא שלטענתה, דווקא אותם רגעים יומיומיים הם הזדמנות חשובה ללמידה.
"החיים המודרניים עמוסים, ואני מבינה את זה", אמרה. "אבל זה לא באמת עניין של זמן - זה עניין של בחירה ושל כוונה".
היא ממליצה להחזיר לשגרת הבית אחריות המותאמת לגיל הילד: החל מקשירת שרוכים, דרך סידור החדר ועריכת שולחן, ועד השתתפות במטלות הבית. לדבריה, פעולות כאלה מסייעות לילדים לפתח תחושת מסוגלות, אחריות וביטחון עצמי.
פחות קיצורי דרך, יותר עצמאות
פרוסט מזהירה מפני הסתמכות גוברת על פתרונות טכנולוגיים, מכשירים ומוצרים שמחליפים מיומנויות בסיסיות שילדים יכולים ללמוד בעצמם.
לדבריה, הורים רבים פועלים מתוך רצון טוב, אך בפועל עלולים לעכב את התפתחות העצמאות של ילדיהם. היא קוראת לאפשר לילדים לנסות, לטעות, להיכשל ולעיתים אף להתסכל - כחלק טבעי וחשוב מתהליך הלמידה.
"כשילד מצליח לעשות משהו בעצמו, גם אם זה לוקח יותר זמן או יוצר קצת בלגן בדרך, הוא בונה ביטחון עצמי שלא ניתן ללמד בשום דרך אחרת", הסבירה.
לחזור ליסודות
מעבר למיומנויות הבית, פרוסט ממליצה לעודד ילדים לבלות יותר זמן בפעילות מחוץ לבית - לרכוב על אופניים, לרוץ, לשחק עם חברים ולחוות את העולם באופן בלתי אמצעי.
לדבריה, המטרה אינה להקשות על הילדים אלא להכין אותם לחיים הבוגרים בצורה טובה יותר.
"הילדים שלנו רוצים להרגיש מסוגלים", סיכמה. "הרגעים הקטנים של היומיום - לשבת יפה לשולחן, לעזור בבית, לפתור בעיה לבד - הם אלה שבונים את תחושת המסוגלות שלהם. אלו הדברים שהופכים אותם למבוגרים עצמאיים ובטוחים בעצמם".
טעינו? נתקן! אם מצאתם טעות בכתבה, נשמח שתשתפו אותנו