הפיילוט שמקדם משרד האוצר, ולפיו יבוטלו הלימודים בבתי הספר בימי שישי, ובמקומם יקוצר החופש הגדול, מעורר סערה במערכת החינוך ובהנהגות ההורים ברחבי הארץ. על היוזמה דיווח היום (שלישי) כתבנו לענייני חינוך, נועם דבול-דביר, והיא כבר זוכה להתנגדות חריפה מצד גורמים מרכזיים, בהם מזכ"לית הסתדרות המורים יפה בן דויד, שהבהירה כי החופש הגדול לא יקוצר.
במקביל, ישנם גורמים במערכת החינוך ששואפים לבטל את יום הלימודים בימי שישי בכל מקרה - גם ללא קשר לשינוי באורך החופש הגדול. על רקע המחלוקת, עולה השאלה המרכזית: כיצד ישפיע ביטול הלימודים ביום שישי על התלמידים בישראל? לשם כך פנינו למומחים בתחום פסיכולוגיית הילד והחינוך ושמענו דעות שונות ואף מנוגדות.
"רעיון רע מאוד": חשש להעמקת הפערים החברתיים
פרופ’ אביטל לאופר, דיקנית משנה ומרצה בכירה בבית הספר למדעי ההתנהגות באקדמית נתניה, תוקפת בחריפות את המהלך וטוענת כי הוא צפוי לפגוע בעיקר באוכלוסיות החלשות ולהעמיק את אי-השוויון.
"זהו רעיון רע מאוד שיגדיל את הפערים בחברה ויפגע בשכבות החלשות", היא אומרת. "הורים משכבות חזקות ובעלי השכלה ידעו כיצד להפוך את יום שישי ליום מעשיר - באמצעות קייטנות פרטיות או פעילויות פנאי איכותיות. לעומתם, הורים ממעמד סוציו-אקונומי נמוך, שלרוב עובדים בימי שישי, לא יוכלו לספק מענה דומה. הילדים יאבדו יום לימודים נוסף ויישארו מאחור".
לדבריה, במקום לבטל את יום הלימודים, יש לנצל אותו ליום העצמה חינוכי. "זה יכול להיות יום שמוקדש לתחומי דעת שמוזנחים בשגרה - ספרות, מוזיקה, אמנות, כישורי חיים, מיומנויות חברתיות ואפילו בישול. בכיתות הגבוהות אפשר לשלב גם לימודי כלכלה, התנהלות פיננסית, חשיבה ביקורתית ושימוש נכון בטכנולוגיה ובבינה מלאכותית. אלה תחומים קריטיים לחיים, שפשוט אין להם מקום במרוץ אחרי ציונים ובגרויות".
"אין תשובה חד-משמעית": הכול תלוי ביישום
מנגד, פרופ’ עמוס רולידר, חבר סגל בכיר ומרצה באקדמית כנרת, סבור שאין תשובה חד-משמעית לשאלה האם קיצור שבוע הלימודים מיטיב עם הילדים או פוגע בהם.
"השאלה אם חמישה ימי לימוד הם טובים או רעים, היא לא השאלה הנכונה", הוא מסביר. "הכול תלוי באופן שבו מנוהל יום שישי, ובעומס שיוטל על שאר ימי השבוע".
לדבריו, אחד השיקולים המרכזיים הוא עומס הלימודים: "אם המעבר לחמישה ימים יגדיל את העומס - זה עלול לפגוע בתלמידים. אבל אם יתברר שהלמידה נעשית יעילה יותר והעומס לא גדל, ייתכן שיש כאן יתרון".
רולידר מצביע גם על השפעת המהלך על ההורים: "יש הורים שיום שישי הוא הזמן היחיד שלהם לעצמם - לזוגיות או לסידורים. עבורם, ילדים בבית עלולים להכביד. לעומת זאת, יש משפחות שישמחו לנצל את היום לפעילות משפחתית מעצימה. לכן גם כאן התמונה מורכבת".
ומה לגבי המורים? "הוראה היא מקצוע שוחק. יום חופש נוסף עשוי לאפשר היערכות טובה יותר והוראה איכותית יותר, אבל מנגד גם עלול להיווצר לחץ בשל צמצום זמן ההוראה. זו שאלה מערכתית רחבה שדורשת בדיקה רצינית של כל ההשלכות".
דווקא כן לקצר את אוגוסט
בניגוד לעמדתו הזהירה לגבי יום שישי, פרופ’ רולידר מביע תמיכה חד-משמעית בקיצור החופש הגדול. "החצי השני של חודש אוגוסט הוא סיוט להורים עובדים - אין קייטנות, אין מסגרות, והילדים בבית. קיצור החופש יהיה מבורך, ובכלל צריך סוף-סוף לסנכרן בין חופשות ההורים לחופשות התלמידים. המצב כיום פשוט בלתי נסבל".
טעינו? נתקן! אם מצאתם טעות בכתבה, נשמח שתשתפו אותנו