ארגון המעקב החינוכי הישראלי "IMPACT-se" פרסם דו"ח חריף על תכני הלימוד בניגריה. המחקר, שבחן יותר מ-40 ספרי לימוד ממלכתיים, מגלה תמונה מורכבת לצד מסרי שלום, סובלנות וזכויות אדם. כמו כן, נמצאו סטריאוטיפים אנטישמיים ואי-דיוקים היסטוריים על ישראל.
בספרי הלימוד האסלאמיים נמצאו תכנים סותרים - חלקם מכנים יהודים "אנשי הספר" ומתארים מוצא משותף, אך אחרים מכנים אותם עם "צבועים ועובדי אלילים". בספרי הנצרות נמצאו טענות על אשמה קולקטיבית של יהודים במות ישו. השואה מוזכרת באופן שטחי בלבד, ללא התייחסות לזהות היהודית של הקורבנות, ובספרים נמצאו מפות שגויות המתארות את "פלשתין בתקופת ישו" או תיאור הגירתו של אברהם ל"פלשתין" במקום לכנען.
הבעיות אינן מוגבלות לתכנים על יהודים. להטב"ים מתוארים כ"לא מוסריים" ו"סמל לשחיתות" ונשים זוכות להתייחסות סטריאוטיפית. דתות מיעוט מתוארות כ"כתות" ומהגרים כ"חבלנים כלכליים".
מרקוס שף, מנכ"ל "IMPACT-se", הדגיש את החשיבות של הממצאים: "אפריקה היא היבשת הצומחת הכי מהר בעולם וניגריה היא המדינה המאוכלסת ביותר בה. החינוך שילדים ניגרים מקבלים היום יעצב לא רק את עתיד המדינה, אלא את היבשת כולה". הוא הוסיף כי כאשר ישראל פועלת להרחבת קשריה באפריקה, חשוב להבין כיצד נוצרות התפיסות על יהודים וישראל בקרב הדור הצעיר.
למרות הביקורת, הדו"ח מציין גם היבטים חיוביים בספרי הלימוד הניגרים. נמצאו קריאות לכבוד הדדי בין דתות, גינוי אלימות מגדרית ונישואי כפייה, הכרה בקהילה היהודית-איגבו בניגריה, ותיאור חיובי של המערכת הפרלמנטרית הישראלית כמודל שלטון לצד בריטניה.
הארגון הודיע כי יפעל עם קובעי המדיניות בניגריה ליישום המלצות הדו"ח, תוך הדגשת החשיבות של חינוך איכותי להבנה גלובלית ושיתוף פעולה בין-לאומי.
טעינו? נתקן! אם מצאתם טעות בכתבה, נשמח שתשתפו אותנו