"ישראל היום" הוא גוף תקשורת שנוסד מתוך האמונה שהציבור הישראלי ראוי לעיתונות טובה יותר, מאוזנת יותר ומדויקת יותר. עיתונות שמדברת ולא צועקת. עיתונות אמינה, אובייקטיבית ועניינית. עיתונות אחרת וללא תשלום. המהדורה המודפסת הראשונה פורסמה ב-30 ביולי 2007, וב-2010 הפך "ישראל היום" לעיתון הישראלי בעל שיעור החשיפה הגבוה ביותר בימי חול. מו"ל העיתון היא ד"ר מרים אדלסון. העורך הראשי הוא עמר לחמנוביץ, והעורך המייסד הוא עמוס רגב. אתרי האינטרנט של "ישראל היום" בעברית ובאנגלית, כמו כן היישומונים (אפליקציות) לאנדרואיד ול-iOS, מציגים חדשות מסביב לשעון, תוכן בלעדי, מבזקים ועדכונים, ניתוחים ופרשנויות, וידיאו, פודקאסטים ושידורים חיים. פלטפורמות הדיגיטל של "ישראל היום" כוללות ערוצי חדשות ודעות, תרבות ובידור, לייף סטייל, טכנולוגיה, ספורט, כלכלה וצרכנות, בריאות, חיילים, אוכל, יהדות, תיירות ורכב. ב-2021 עלו לאוויר האתר החדש והיישומון החדש של "ישראל היום" בעברית, במטרה לספק לגולשים חוויה מהירה, עדכנית, בטוחה ונוחה. תכני המהדורה המודפסת של העיתון זמינים גם באתר, במהדורה יומית מקוונת, ואפשר לקבל אותם גם בניוזלטר. מועדון ההטבות הייחודי "הקליקה של ישראל היום" מציע לגולשי האתר הנחות ומבצעים על מוצרים ושירותים. ישראל היום פתוח להערות, לביקורת ולהצעות לשיפור מקהל הקוראים. פנו אלינו במייל hayom@israelhayom.co.il.

X

המסמך חשף: איפה חסרים מורים מקצועיים?

מערכת החינוך נזקקת למורים באנגלית, מתמטיקה, לשון, תנ"ך ופיזיקה - אך רוב המועמדים הוכשרו למקצועות אחרים • "נאלצים לשנות תוכניות לימוד"

,עודכן
צילום אילוסטרציה: Getty Images/iStockphoto

אלפי מורים ייאלצו ללמד בשנת הלימודים הבאה מקצועות שלא הוכשרו להם, כך מעלה מסמך פנימי של משרד החינוך. לפי הדיווח, קיים מחסור של 1,739 מורים ברמה הארצית לקראת שנת תש"ף. מנגד יש 4,762מועמדים להוראהשמחפשים עבודה לשנה זו.

עם זאת, מרבית המועמדים הוכשרו ללמד מקצועות כמו יהדות, מדעי החברה והרוח, חינוך גופני וחינוך מיוחד – בעוד המערכת עצמה צריכה מורים במקצועות אחרים כמו אנגלית, מתמטיקה, לשון, תנ"ך, פיזיקה או הוראה כוללת. לכן יש להניח שבסופו של דבר המשרות החסרות יאוישו – אך במורים שלא בהכרח מתאימים לתפקיד.

מהמסמך עולה כי במחוז מרכז חסרים כ-200 מורים להוראה כוללת - מדובר במורים שאמורים ללמד בבתי ספר יסודיים שלל מקצועות כמו תנ"ך, עברית, מולדת כדומה – מתוך תפיסה שהתלמידים לא ייאלצו להסתגל כל פעם למורה אחר. נוסף על כך קיים מחסור במורים לאנגלית בבית הספר היסודיים ברחבי הארץ. המחסור החריף ביותר הוא של 100 מורים במרכז, אך גם בדרום, בצפון ובירושלים חסרים מורים לאנגלית.

גם בבתי הספר העל יסודיים מתמודדים עם מחסור במורים במקצועות כמו תנ"ך, גיאוגרפיה וביולוגיה. כך למשל: בדרום חסרים 5 מורים לפיזיקה, במרכז 18 ובצפון 12 מורים כאלה. המשמעות עלולה להיות כי באותם בתי ספר לא ייפתחו מגמות ברמת 5 יחידות במקצועות אלה.

לדברי רם כהן, מנהל תיכון תיכונט בתל אביב: "התמונה החינוכיתשל המחסור במורים עוד הרבה יותר גרועה ממנה שנדמה. המחסור במורים מוביל לכך שמנהלים משנים תכניות לימודים ביחס למורים וסוג הכשרתם של הפונים, מצמצמים שעות הוראה במקצועות שאין בהם מספיק מורים, סוגרים מגמות לימוד ודוחים משנה לשנה מקצועות מחייבים בתקווה שיימצאו מורים.

המחסור החמור ביותר בחינוך העל יסודי הוא במקצועות מתמטיקה, אנגלית ולשון. על פי התחזית, בעוד כשנתיים (2020-2021) יהיה צפוי במגזר היהודי מחסור איכותי של 3,065 מורים, בהם 626 מורים לאנגלית, 383 מורים למתמטיקה ו-239 מורים ללשון.

מדו"ח מבקר המדינהעולה ממאי האחרון מתוך כ-9,000 מורים למתמטיקה רק כ-39% היו בעלי הכשרה מתאימה. בחינוך היסודי המצב דומה, ומתוך 9,500 מורים בקירוב, שיעור המורים בעלי הכשרה להוראת המקצוע עמד על כ-40% בלבד. באנגלית לכ-40% מהמורים במערכת החינוך אין הכשרה מתאימה. גם הוראת העברית בחינוך העל-יסודי המצב רעוע: מתוך 8,150 המורים לעברית, לכ-64% אין הכשרה להוראת המקצוע.

ממשרד החינוך נמסר, כי אין כל מחסור כמותי במורים. עם פתיחת שנת הלימודים בכל כיתה ילמד מורה. עם זאת, במשרד פועלים לתת מענה למחסור המקצועי שקיים במספר מקצועות לימוד, באמצעות שורה של תכניות, בהן: הסבות להוראה, הכשרות מיוחדות, מתן מלגות לימודים ומלגות קיום לצורך קליטתם של מועמדים להוראה במקצועות נדרשים.

העדכונים הכי חמים ישירות לנייד: בואו לעקוב אחרינו גם בערוץ הטלגרם שלנו!

טעינו? נתקן! אם מצאתם טעות בכתבה, נשמח שתשתפו אותנו

כדאילהכיר