רודפי השריפות: תלמידים יסייעו לחקלאים בעוטף עזה

התלמידים יסייעו לחקלאים בעוטף עזה באמצעות רחפנים:בשנת הלימודים הקרובה יפתח משרד החינוך מגמות חדשות של "חקלאות מדייקת", שבמסגרתן התלמידים יאספו נתונים על שדות חקלאיים על ידי צילום וחיישנים נוספים, יעבדו אותם וימצאו פתרונות לבעיות החקלאים.

המגמות ייפתחו גם בדרום הארץ, ובשבועות האחרונים השתלמו בתחום שמונה מורים מאזור עוטף עזה. בשל המצב הביטחוני ההכשרה נעשתה בבית החינוך נופי הבשור שבמועצה האזורית אשכול, סמוךלשדות השרופים של עוטף עזה.לדברי אהוד רם, המדריך הארצי לחקלאות מדייקת, "תלמידים מהאזור יוכלו להשתמש בטכנולוגיה הזו כדי לסייע לחקלאים לטפל בנזקים שנוצרו מטרור העפיפונים. למשל, אם נפגעו מטעים, נוכל להגדיר את היקף הפגיעה ולראות היכן אפשר לשקם והיכן צריך לשתול מחדש".

מדובר במגמה חדשה, שאושרה לאחרונה על ידי משרד החינוך לאחר פיילוט. במסגרת החקלאות המדייקת התלמידים מייעלים תהליכים של גידולים חקלאיים באמצעות טכנולוגיה, מה שמשפר את האיכות ואת הכמות של התוצרת החקלאית. הסנונית הראשונה של המגמה החלה בכפר הנוער גלים, שם התלמידים מצאו פתרונות לבעיות של החקלאים, כגון צמחים פגועים, מחסור במים וזיהום סביבתי.

חקלאות מדייקת. התלמידים המשתתפים בפרויקט // צילום: נועם (דבול) דביר

מדובר בכיתה שבה למדו בשנה החולפת 13 תלמידים. הם ערכו עבודות חקר באמצעות הטכנולוגיה, לצד ידע רב־תחומי בביולוגיה, בחקלאות, בפיזיקה, ברובוטיקה ובמדעי המחשב. כך, לדוגמה, התלמידים צילמו מהאוויר מטע אבוקדו ויכלו להצביע על העצים שלא התפתחו כראוי ושזקוקים להשקיה ולטיפול.

התלמיד תומר שחר סיפר: "הרמנו לאוויר רחפן וצילמנו את המטעים כדי למצוא עצים פגועים או חלקות ריקות. העברנו את התמונות למחשב והפכנו אותן למפה אינטראקטיבית, המאפשרת לבחון את השטח עד לרמת העץ הבודד, והכל בתלת־ממד. עבודה של שעה עם הרחפן תיקח לחקלאי ולפועלים שלו שבוע שלם".

"כישורים לחיים"

במקרה אחר התלמידים סייעו למפות חממות של בננות, שהיו בהן קרעים. "בלי המיפוי שלנו היה לוקח לחקלאי 100 ימים של עבודה רק לסרוק את החממות. לנו זה לקח יומיים עם רחפנים", סיפר נעם וילמונט (16).

לדברי אילנה נולמן, מנהלת המינהל לחינוך התיישבותי־פנימייתי במשרד החינוך, "משרד החינוך מוביל את תחום מדעי החקלאות לחוד החנית המדעית והטכנולוגית. התלמידים יושבים עם החקלאי בשטח, מבינים את הבעיה ומיישמים את הידע החקלאי, המדעי והטכנולוגי שלמדו, כדי לפתור אותה. יש פה ערך מוסף של מיומנויות וכישורים לחיים שאי אפשר ללמוד בכיתה".

העדכונים הכי חמים ישירות לנייד: בואו לעקוב אחרינו גם בערוץ הטלגרם החדש שלנו!