בשיתוף HIT,המכון הטכנולוגי חולון
על הרקע הזה, ב־HIT מכון טכנולוגי חולון יפתחו באוקטובר, תחילת שנת הלימודים האקדמית תשפ"ז, את הלימודים לתואר ראשון במדעי המחשב B.Sc אך עם תוכנית לימודים חדשה לחלוטין. התואר, המכונה אצל הסטודנטים מדמ"ח (מדעי המחשב) הותאם לעידן הבינה המלאכותית. קורסים בלתי רלוונטיים לעידן הנוכחי פינו את מקומם לטובת קורסים בעלי תשתית עמוקה של AI, בדגש על מתמטיקה יישומית והתמחויות בתחומים הכי המבוקשים בתעשיית ההייטק.
התפתחות הבינה המלאכותית יצרה משבר בתעשיית ההייטק הקולטת את בוגרי מדעי המחשב. תפקידי ה'ג'וניור', שאליהם היו מגיעים סטודנטים צעירים, מוחלפים על ידי פרומפטים של בינה מלאכותית שיודעת את עבודת התכנות. המוסדות האקדמיים בישראל חווים ירידה במספר הנרשמים לתואר ראשון במדמ"ח: בשנת תשפ"ג נרשמו 7,277 סטודנטים, בשנה שלאחריה (תשפ"ד) 7,040 סטודנטים, ובתשפ"ה המספר צנח ל־6,219 סטודנטים.
"אנשים שמשתמשים בבינה מלאכותית יחליפו אנשים שלא משתמשים בה", אומר פרופ' יהונתן שלר, מומחה לבינה מלאכותית וממייסדי התוכנית שנכתבה מחדש לתואר ראשון במדעי המחשב ב־HIT. "בסוף ה־AI עוזר, אבל הוא עושה מה שאנחנו אומרים לו". לדבריו, צריך לעשות הפרדה בין משתמשי AI למי שבונים את המערכות – שהידע הבסיסי חייב להיות בארגז הכלים שלהם. "אופה חובב יכול לבקש מהצ'ט מתכון לעוגת שוקולד, במדעי המחשב אנחנו נראה את אלו שיוצרים את הצ'ט הזה, ודווקא בגלל ש־AI כל כך חזק ונוכח, נדרשים אנשי מדעי מחשב מקצועיים יותר כדי להמשיך את המהפכה. בשביל זה אנחנו פה, לבנות את הדור הבא של משתמשי מערכות הבינה המלאכותית".
כלים משתנים במהירות
"אם עד היום במדעי המחשב ניתן דגש רב על תכנות - זה משתנה", מוסיף פרופ' שלר, "כיום אתה תלמד אצלנו להיות אדריכל של סוכני בינה מלאכותית (Agents), ארכיטקט של מערכות בינה מלאכותית. הכלים משתנים במהירות, אבל הגישה וצורת החשיבה נשארים. אתה מקבל ידע שאתה יכול לקחת קדימה".
ב־HIT מכון טכנולוגי חולון לא מדברים על שינויים קוסמטיים או הוספה של קורסים, אלא על שינוי עומק: "בעבודה מאומצת במשך חודשים בנינו מחדש את התוכנית", מסביר פרופ' שלר. "שאלנו את עצמנו מה בוגר של מדעי המחשב צריך לדעת בעולם החדש, איך התואר צריך להיראות כדי להיות פרקטי - ככה בנינו את תוכנית הלימודים. ישנם מוסדות שבהם סטודנטים יפגשו בתוכניות מסורתיות, הוספה של קורס או שניים בבינה מלאכותית. אנחנו לעומת זאת, עשינו רי־סטארט למדמ"ח".
איך זה קורה בפועל?
"זה אומר בינה מלאכותית לאורך כל לימודי התואר ולא קורס קטן בשנה ב'. אנחנו מלמדים את הסטודנטים לבנות מערכות AI (מתחילים בקורסי יסוד כבר משנה א'), ואיך להשתמש בצורה טובה בכלים הללו כאנשי מדעי המחשב בעבודתם וההכשרה לתעשייה היא קריטית. לכן, פיתחנו את התוכנית יחד עם אנשים מובילים מהתעשייה כדי לוודא שהבוגרים מוכנים לשוק העבודה. פרויקטים יישומיים יחלו כבר משנה א', כדי שיהיה לסטודנט תיק עבודות, ובהמשך פרקטיקום עם חברות מסחריות במטרה לרכוש ניסיון. בנוסף, בשנה השלישית והאחרונה קיימות חמש התמחויות שונות בנושאים המתקדמים ביותר: בינה מלאכותית וסוכנים (Agents), הגנת סייבר ואבטחת מערכות, מדעי נתונים והנדסת ידע, מערכות תוכנה מתקדמות, מחשוב קוונטי ואלגוריתמיקה מתקדמת – התמחות מאד רלוונטית לקראת המהפכה הבאה שתהיה בקרוב "מהפכת הקוונטים". בנוסף לכך, סטודנטים מצטיינים יוכלו להתקבל לתוכנית MAGNET - תוכנית מצוינות יעודית במדעי המחשב הכוללת הכשרה מחקרית ויזמית ואפשרות למסלול ישיר לתואר שני".
על פי דוח של הפורום הכלכלי העולמי, בחמש השנים הקרובות 22% מהמשרות הקיימות צפויות להיעלם או להיווצר מחדש. יחד עם זאת, בראש רשימת המקצועות בצמיחה נמצאים מומחי ביג דאטה, מומחי אוטומציה, מהנדסי פינטק, מומחי AI ולמידת מכונה ומפתחי תוכנה ואפליקציות – שתואר במדעי המחשב הוא במובן מסוים הבסיס שלהן. כשמדברים על הרשמה ללימודים אי אפשר להתעלם מהמצב הביטחוני במדינה. ב־HIT קיימת התחשבות מלאה בסטודנטים המשרתים במילואים, ומתבצעות עבורם התאמות והשלמות של חומרי לימוד, וכמו כן מתקיימים קורסים מקוונים. הלימודים לתואר ראשון נמשכים שלוש שנים בשכר לימוד אוניברסיטאי והם מוצעים בשני מסלולים: מסלול יום ומסלול גמיש בלימודי ערב – שמתאים עבור אלו שכבר עובדים בתעשייה. חשוב לציין - תואר במדעי מחשב הוא תואר שדורש השקעה, במיוחד למי שבוחר בתארים דו־חוגיים המאפשרים כפל תואר במתמטיקה שימושית ובמדעי המחשב, או בהנדסת חשמל ואלקטרוניקה. את הפירות קוצרים כבר בזמן הלימודים או מייד לאחר מכן, ובשכר גבוה מאוד יחסית לתחומים אחרים.
"הבינה המלאכותית היא כלי חדש שמשנה את החיים שלנו – הוא משנה את האופי שלנו, את השקפות העולם שלנו, את מערכות היחסים בינינו כבני אדם ובינינו לבין הטכנולוגיות החדשניות", אומר פרופ' אדוארד יעקובוב, נשיא HIT, האקדמיה של התעשייה. "כיום הבינה המלאכותית אומרת לנו 'אני יודעת לתכנת'. זה חשוב, אבל זה ממש לא הכל. אנחנו מציעים הרבה יותר ומלמדים טכנולוגיה עדכנית חדשה, מגיעים אלינו אנשי סגל ומרצים מתוך התעשייה ואנחנו שמים דגש על פרקטיקה. זה אומר פרויקטים סמסטריאליים - כשהסטודנט יוצא מכאן עם תיק עבודות, יש לו את היכולת להתחרות על משרה ראויה ואיכותית יותר".
יותר מ־2,500 בוגרים של HIT מועסקים בתעשיות הביטחוניות של ישראל, בחברות כמו רפאל, התעשייה האווירית, אלביט, ועוד. אפשרת למצוא אותם בתחומים כמו מערכות הגנה, רחפנים וסייבר, וחלקם מחזיק בעמדות מפתח. "אנחנו מבינים שהיתרון היחסי שלנו כישראלים הוא בתעשיות ביטחוניות, שהן עתירות ידע", אומר פרופ' יעקובוב. "כדי להישאר מובילים, אנשי מקצוע מתוך החברות הללו היו שותפים בבניית תוכנית הלימודים במדעי המחשב והם מגיעים אלינו ללמד ולבצע מחקרים יחד עם הסטודנטים. אני משוכנע שאנחנו נמצאים לפני מהפכה מדעית גלובלית שחלק מהדברים שחשבנו שהם בלתי אפשריים יהפכו לאפשריים. קצב ההתחדשות הוא בלתי מוגבל, ולכן אנחנו עם יד על הדופק כדי לעדכן את התוכנית בהתאם להתפתחויות".
ומי שעדיין סטודנט?
"שני שלישים מהסטודנטים שלנו משלבים לימודים עם עבודה, רובם בתעשיות ההייטק. אם אני לוקח את התרומה של המכון למלחמות שעברנו, אז מתוך 6,000 סטודנטים שלומדים בתוכניות אקדמיות כ־2,400 השתתפו בשלבים כאלו ואחרים במלחמה - גם כאנשי מילואים, גם בשירות קבע, גם בתעשיות ביטחוניות, והמכון ימשיך ויכשיר בוגרים איכותיים התורמים לחוסנה הכלכלי והביטחוני של המדינה".
בשיתוף HIT,המכון הטכנולוגי חולון
