שבוע לבחירות: השר קיש עצר את מבחני המיצ"ב

שר החינוך יואב קיש הורה על הפסקת מבחני המדידה לתלמידים ועל הקפאת שיתוף הפעולה עם הרשות הארצית למדידה והערכה (ראמ"ה). ההחלטה הדרמטית של השר מתקבלת שבוע בלבד לפני הבחירות לכנסת, בנקודת זמן שבה עתידו הפוליטי במשרד החינוך עדיין מוטל בספק.

ההוראה ניתנה יממה בלבד לאחר פרסום דו"ח של ועדה מקצועית בראשות פרופ' מויאל, שאותה מינה השר בעצמו. הוועדה מצאה כי ראמ"ה התנהלה כגוף מקצועי, וקבעה כי אין להטיל דופי במקצועיותה. הבוקר הודיע השר קיש כי הוא מקבל את המלצות הוועדה, אך יחד עם זאת קבע כי עד להשלמת הטיפול בהחלטות אלו ויישומן, לא תתבצע כל עבודה של הרשות מול משרד החינוך.

יישום ההמלצות השונות צפוי לארוך מספר חודשים, פרק זמן שבו לא יתקיימו מבחנים ארציים כלל. לעצירת הפעילות ישנה השלכה אדירה על המערכת הפדגוגית כולה, כאשר המבחן הקרוב במתמטיקה שתוכנן להיערך ב-25 בנובמבר 2026 יבוטל למעשה.

"מייצר כאוס מתוך פחד"

גורם בכיר במערכת החינוך תקף בחריפות את המהלך, וטען כי השר פועל בניגוד מוחלט להמלצות דו"ח מויאל, שקרא דווקא להבטיח רציפות באופן המדידה ולחזק את שיתופי הפעולה בין הגופים. לדברי הבכיר, קיש אוסר על קיום הקשרים המקצועיים, מסרב להזמין את מנכ"ל ראמ"ה לישיבות הנהלה, ומנהל מסע הכפשות מאחורי גבו מתוך פחד מהנתונים שיפורסמו. אותו גורם הוסיף כי השר מייצר כאוס מכוון כדי להימנע מהתמודדות עם התוצאות הקשות שעליהן דיווחה ראמ"ה במחקר "פיזה 2025" ובמבחני המיצ"ב האחרונים.

מסקנות הדו"ח המקוריות כללו שורת המלצות לשיפור תהליכי העבודה, ובהן הסדרה של העברת מידע, דוחות ונתונים גולמיים בצורה סדורה ובמועד מראמ"ה לכלל הדרגים במשרד. כמו כן, הומלץ על הקמת מנגנוני תיאום ומשילות באמצעות מיסוד מיידי של ועדת היגוי משותפת, אשר תבחן ותעדכן את נוהלי גיבוש הבחינות ופרסום התוצאות לציבור הרחב.

"לא שוברים מדחום בגלל חום"

ההחלטה להקפיא את המבחנים עוררה תגובה נוקבת גם מצד "הקואליציה להצלת החינוך הממלכתי", שם תהו מה שווים המבחנים אם תוצאותיהם אינן מוצאות חן בעיני השר. בארגון מסרו כי במקום לטפל בבעיות שמבחני המיצ"ב נועדו לחשוף, שר החינוך בוחר פשוט לבטל אותם, והגדירו את המהלך כאבסורד מוחלט. בקואליציה הדגישו כי לא מבטלים את המדחום כשהוא מראה חום אלא מטפלים במחלה, וכי מערכת שאינה מודדת את עצמה מוותרת מראש על יכולתה להשתפר.

לסיום, ציינו בקואליציה להצלת החינוך כי ילדי ישראל זקוקים למערכת שמתמודדת עם המציאות ולא לכזו שמעדיפה להסתיר אותה. לטענתם, האפליה שנוצרה בין זרמי החינוך והפגיעה ביסודות המערכת הובילו למצב הגרוע ביותר שבו ישראל הייתה אי פעם, ולכן נדרשת תוכנית שיקום מיידית שתחזיר את החינוך למרכז סדר היום כקטר צמיחה כלכלי וחברתי.