"מחפשים שני ילדים לכיתה": הבעיה שקורעת את בתי הספר חוזרת

שנת הלימודים ביסודי תגיע בעוד פחות משבוע לסיומה (ביום שלישי הקרוב), ובבתי הספר כבר נערכים לשנת הלימודים הבאה. אלא שעבור הורים בגבעתיים ובמקומות נוספים בארץ, מדובר דווקא בבשורות מדאיגות.

הסיבה: משרד החינוך סוגר כיתות ומאחד תלמידים לכיתות אחרות כדי לחסוך בשעות הוראה. המשמעות היא שאם בשכבה היו שלוש כיתות, כעת יישארו רק שתיים - הן יהיו צפופות יותר, התלמידים יופרדו מחבריהם, והמערכת תחסוך בעלויות.

"מחפשים 2 ילדים חדשים שיצילו שכבה שלמה!", כתבה אם לתלמיד בקבוצת תושבי גבעתיים והסבירה: "בשכבת ד' העולה לכיתה ה' בבית הספר גורדון בגבעתיים חסרים לנו שני תלמידים בלבד שיצטרפו לשנת הלימודים הקרובה. בגלל תקנות קשוחות של משרד החינוך, אם לא יצטרפו שני ילדים חדשים, שלוש הכיתות הקיימות יתפרקו ויאוחדו לשתי כיתות גדולות של כ-35 תלמידים".

עוד כתבה: "אנחנו מחפשים שני ילדים או ילדות שיצטרפו למשפחה שלנו, יעזרו לשמור על כיתות קטנות ואיכותיות, ויזכו לקבלת הפנים הכי חמה שאפשר לדמיין". בחיוך הוסיפה: "שני הילדים שיצטרפו ייכנסו מיד להיכל התהילה של השכבה".

אז מה מסתתר מאחורי המהלך?

בעקבות "מחאת הסרדינים" יצאה לדרך לפני שנים רפורמת הכיתה הקטנה. במסגרת הרפורמה נקבע מספר מקסימלי של תלמידים שניתן לשבץ בכיתה, בהתאם למדד הטיפוח של בית הספר. בבתי ספר בעלי מדד טיפוח גבוה ניתן לשבץ עד 34 תלמידים בכיתה, ובבתי ספר בעלי מדד טיפוח נמוך - עד 32 תלמידים.

במקרים שבהם תלמידים עוזבים את בית הספר ומספר התלמידים בשכבה קטן, משרד החינוך מצמצם את מספר הכיתות, סוגר כיתה ומפזר את תלמידיה בין הכיתות הנותרות.

מדובר בחיסכון כספי משמעותי: כל כיתה מחייבת שעות הוראה רבות במקצועות כמו מתמטיקה, אנגלית ושפה, שעות חינוך וכיתה פיזית ללמידה. כאשר מאחדים כיתות, נחסכות מאות שעות הוראה בשנה לצד עלויות שכר למורים. לכך מצטרפת גם מצוקת כוח האדם במערכת החינוך, שבה כבר כיום קיים מחסור במורים.

מנגד, הורים רבים טוענים כי מדובר במהלך שמונע בעיקר משיקולים כלכליים ופוגע בתלמידים. לכן הם מנסים למנוע את סגירת הכיתות באמצעות צירוף תלמידים חדשים לשכבה - מהלך שעשוי למנוע ממשרד החינוך לאחד את הכיתות.

הפוסט עורר תגובות רבות ברשת, והורים רבים שיתפו במקרים דומים שהתרחשו בבתי הספר של ילדיהם. רובם טענו כי איחוד הכיתות פגע בילדים, הגביר מקרי אלימות והקשה על תהליך הלמידה.