הדרישה - והסערה: ארגונים למען אוטיסטים ואנשים עם מוגבלות נגד יפה בן דויד - דרישתך להגביל את מספר התלמידים המשולבים בכיתות רגילות "הסתה נגד תלמידים עם מוגבלות ואינה חוקית".
בעוד משרד החינוך עדיין שותק, הארגונים יוצאים למאבק נגד דרישה של יפה בן דויד, מזכ"לית הסתדרות המורים, אשר דורשת כי משרד החינוך יגביל את מספר תלמידי החינוך המיוחד שמשולבים בכיתות רגילות.
במכתב ששלחה בסוף השבוע למנכ"ל משרד החינוך איימה בן דויד כי החל משנת הלימודים הבאה, שנה"ל תשפ"ז, הסתדרות המורים לא תאפשר שיבוץ של יותר משני תלמידים בעלי סל אישי (סייעת) בכיתות הרגילות. וטענה כי "ככל שלא תפעלו כאמור, נאלץ לנקוט באמצעים משפטיים וארגוניים, לרבות הכרזה על סכסוך עבודה, על כל המשתמע מכך" - כלומר, השבתה.
הדבר גרר הבוקר (שלישי) מכתב תגובה של מספר ארגונים למען אוטיסטים ואנשים עם מוגבלות, בינהם אלו"ט, בו הם טוענים "אנו רואים בחומרה רבה את מכתבך שבנדון והמסרים הבעייתיים (בלשון המעטה) שעולים ממנו, ודורשים כי תחזרי בך לאלתר באופן פומבי. כבר עתה גורם מכתבך לנזק רב לשילוב בכלל ולתלמידים עם מוגבלויות בפרט, ואף עולה לכדי הסתה כלפי תלמידים עם מוגבלויות".
לטענתם: "דרישתך להגביל את מספר התלמידים הזכאים לשירותי חינוך מיוחדים בכיתת חינוך כללית מהווה דרישה להפליה אסורה במקום ציבורי ובשירות ציבורי, שהיא עבירה פלילית, אשר חלים עליה דיני העונשין".
החינוך המיוחד בקריסה
החינוך המיוחד במדינת ישראל סובל מקריסה, ממחסור במשאבים, מורים ואנשי מקצוע. חוק החינוך המיוחד מאפשר לשלב תלמידי חינוך מיוחד בכיתות רגילות - כאשר לכל תלמיד מגיע "סל אישי" שכולל פעמים רבות סייעת אישית, טיפולים כמו קלינאית תקשורת, ועוד. אלא שהמצב הזה יוצר מצב שבו מורים שלא למדו חינוך מיוחד צריכים ללמד גם תלמידים של חינוך מיוחד, ובנוסף, פעמים רבות שיבוץ התלמידים בכיתה רגילה נעשה בלחץ ההורים על אף שהיא אינה מתאימה להם -מה שיוצר קושי עבור המורים.
לטענת יפה בן דויד, בעבר, בעת שדנה עם משרד החינוך ביישום החוק, התחייב משרד החינוך, כי בכיתה רגילה לא ישובצו יותר משני תלמידים בעלי סל אישי. אלא שכעת היא טוענת שהובא לידיעתה כי לקראת שנה"ל תשפ"ז משובצים בכיתות גן ובכיתות בית ספר בחינוך הרגיל מספר גדול בהרבה של תלמידים בעלי סל אישי, לעיתים אפילו שבעה או יותר. היא טוענת כי: "מצב דברים זה, הינו בלתי סביר בעליל, יוצר עומס ונטל בלתי נסבל על הצוותים החינוכיים ומונע הלכה למעשה למידה הן מהתלמידים בעלי הסל האישי והן מהתלמידים האחרים".
במכתב טענו הארגונים כי בדיקה שלהם העלתה כי הבטחה כזאת (לשבץ רק שני תלמידים) לא ניתנה, וכי יפה עושה שימוש בילדים עם מוגבלות במאבק פוליטי לקראת דיוני שכר והוסיפו: "אין במחדלי מערכת החינוך בכללותה כדי להפיל אשם במצב על התלמידים עם המוגבלות, מעצם היותם, ובשל מאפיין שאין להם כל בחירה בו, והוא חלק ממי שהם. על אחת כמה וכמה כאשר הקשיים בהכללתם נובעים ממבנה מערכת החינוך המיושן, מדרכי הוראה לא נגישות, מהעדר הכשרה מקצועית וממחסור חמור באנשי צוות ומטפלים".
טעינו? נתקן! אם מצאתם טעות בכתבה, נשמח שתשתפו אותנו