מהמקפצה: משרד החינוך צמצם את פרויקט הדגל בסיוע לתלמידים מתקשים

מערכת החינוך נמצאת בשפל חסר תקדים, מלחמת חרבות ברזל והלחימה מול איראן סגרו את בתי הספר, התלמידים הפסידו חומר רב ומבחנים ארציים מעידים על הישגים נמוכים באנגלית, שפה, מתמטיקה ומדעים.

עד כמה גרועים? שר החינוך, יואב קיש, אסר את פרסום תוצאות מבחני 'תנופה' במדעים ומאשים את הרשות הארצית למדידה והערכה (ראמ"ה) בכשלים בנוגע לביצוע המבחנים, כשהם מצדם טוענים כי הוא מנסה להתערב בהצגת הנתונים ובפרסומם.

במקום להשקיע עוד תקציבים בפלטפורמת "המקפצה" ולהגיע אל עוד תלמידים, במגוון של מקצועות, משרד החינוך צמצם משמעותית את מספר שיעורי התגבור און-ליין שנתנו בחינם לטובת תלמידים מתקשים, בנוסף צומצמו תחומי הדעת של השיעורים וגם התקציב שהוקצה להם.

הנתונים הבלעדיים מצביעים על ירידה דרסטית במספר התלמידים שלקחו חלק בשיעורים - כמעט מאה אלף תלמידים פחות ביחס לשנה הקודמת. בנוסף, נגרעו 15 אלף שיעורים לתלמידים מתקשים ביחס לשנים קודמות.

מ-40 אלף שיעורים אונליין (תשפ"ב) ל-24 אלף שיעורים בלבד, בפלטפורמה שאמורה לשרת כמעט מיליון תלמידים בכיתות ז' עד יב'.  

חסל סדר "שיעורים פרטיים"

משרד החינוך הקים לפני מספר שנים את פלטפורמת 'המקפצה", אתר אינטרנט שמעניק שיעורים פרטיים וקבוצתיים בחינם. המקפצה היתה אמורה להזניק את תלמידי מערכת החינוך להישגים ולשרת אוכלוסיות מעוטות יכולת, בעיקר כאלה בפריפריה שלהורים שלהם אין כסף לממן להם שיעורים פרטיים.

במגוון הזדמנויות, טען השר קיש כי היא תסייע להילחם בפערים הקיצוניים בהישגים במערכת החינוך, בין תלמידים מעוטי יכולת לתלמידים מבתים אמידים, בטח לאור טבח 7 באוקטובר והמלחמה, שהובילו לפינוי תלמידים בדרום ובצפון.

אלא שבתקופת כהונתו הפלטפורמה ספגה קיצוץ משמעותי. בעוד שבעבר היא נתנה שיעורים פרטיים וקבוצתיים במגוון מקצועות כמו אנגלית, לשון (הנתונים העגומים הראו כי כל תלמיד רביעי לא נמצא ברמה הנדרשת) וביולוגיה, כעת היא מעניקה שיעורים קבוצתיים במקצועות מתמטיקה, פיזיקה ומדעי המחשב בלבד.

הנתונים שהגיעו ל"היום" העלו כי ההשקעה בתלמידים מתקשים פחתה בשנים האחרונות: השיעורים הפרטיים "אחד על אחד" בוטלו, מספר השיעורים הכולל ירד באופן משמעותי, שיעורי התמיכה הלימודית כמעט נמחקו והתקציב לפרויקט שהיה אמור לצמצם פערים נחתך.

ירידה דרסטית יש גם בשיעורי "מורה עכשיו". מדובר בתמיכה לימודית לתלמידים בחטיבת הביניים (ז'-ט') שנמצאים בתכנית הייטק ולתלמידי תיכון (י'-יב') שלומדים 5 יחידות מתמטיקה.

הם יכולים לקבל מענה אישי חינם ממורה למשך 15 דקות. מספר השיעורים הצטמצם משמעותית מ-13 אלף שיעורים בשנת תשפ"ב ל-3,650 שיעורים בלבד בשנת תשפ"ה (2025).

ומה עם השיעורים הקבוצתיים?

גם בתחום השיעורים לקבוצות מצומצמות יש ירידה. מ-30 אלף שיעורים בשנת תשפ"ג ל-20 אלף שיעורים (20,657) בלבד בשנת תשפ"ה.

הנתונים מראים כי בשנת הלימודים תשפ"ג (2022-2023) השתתפו בשיעורים כ-300 אלף תלמידים, בשנה לאחר מכן תשפ"ד, שנת המלחמה שבה תלמידים רבים פונו, לקחו חלק בשיעורים פחות מרבע מיליון תלמידים. 

ד"ר אריאל לוי, לשעבר בכיר במשרד החינוך וכיום מנכ"ל המועצה לחינוך ממלכתי-עברי, אמר: "בנתוני שירות אתר 'המקפצה' יש סתירה זועקת בין המשפט לפיו 'מטרת השינוי היא למקד מאמצים בצמצום פערים ובקידום תלמידים הזקוקים לסיוע לימודי מוגבר ולחיזוק משמעותי' לבין הנתונים המספריים, שמעידים בבירור על ירידה ניכרת בכמות השיעורים שניתנו בפועל ובעוד מדדים משמעותיים.

"ואיך מיישבים את הסתירה? דרך המערכת ששוב ושוב 'נותנת מזור' לכל מחסור שעל המדינה למלא - הגפ"ן. אבל זו כמובן פיקציה. בפועל מה שקורה, כמו בעוד לא מעט שירותים חינוכיים נחוצים, המדינה מצד אחד חוסכת את עלות השירות, ומצד שני מגלגלת את האחריות עליו לתוך ארנק שיקולי הדעת של מנהלי בתיה"ס, שגם ככה מאיים להתפקע מצרכים גוברים ולא פעם סותרים. ככה לא עושים שינוי".

גם התקציב ירד

את פלטפורמת המקפצה מפעיל עבור משרד החינוך מפעיל חיצוני שגורף מידי שנה מיליוני שקלים. הסתכלות על התקציב מראה מצב מעניין, למרות שהיקף השיעורים נחתך באופן דרסטי, התקציב עצמו ירד אבל בצורה לא משמעותית.

בשנת תשפ"ב (אז היו 40 אלף שיעורים) עמד התקציב על 8 מיליון שקלים, ואילו בשנת תשפ"ה השנה האחרונה עליה מסרו במשרד החינוך נתונים ובה התקיימו רק 24 אלף שיעורים התקציב היה 5.6 מיליון שקלים.

על פי משרד החינוך נערך מחקר שבדק את שביעות הרצון של התלמידים מהשירות ונמצא קשר חיובי בין עוצמת השימוש לשביעות הרצון.

תגובת משרד החינוך

"פלטפורמת /המקפצה/ ממשיכה לפעול, ובשנים האחרונות עברה התאמות כחלק מהמהלך לחיזוק תחומי ה־STEM - מדעים, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה - במסגרת תכנית “ישראל ריאלית”.

"במסגרת זו, המשרד דייק את אופן הפעלת התכנית והתאים את סוגי המענים לפי הצרכים והאפקטיביות שלהם בשטח, לרבות עדכון מתכונת השיעורים הפרטניים.

“'המקפצה' פועלת לצד מגוון רחב של תוכניות תגבור, ליווי וסיוע לימודי שמפעיל משרד החינוך, ובהן “מורה עכשיו”, תכניות תגבור קבוצתיות, מסגרות הכנה לבגרויות ומענים פדגוגיים נוספים, אשר יחד נותנים מענה למגוון תחומי הלמידה והמקצועות.

"מטרת ההתאמות היא לאפשר שימוש מדויק ואפקטיבי יותר בכלי הסיוע השונים, בהתאם לצורכי השטח וליעדים הפדגוגיים של המשרד".