"ישראל היום" הוא גוף תקשורת שנוסד מתוך האמונה שהציבור הישראלי ראוי לעיתונות טובה יותר, מאוזנת יותר ומדויקת יותר. עיתונות שמדברת ולא צועקת. עיתונות אמינה, אובייקטיבית ועניינית. עיתונות אחרת וללא תשלום. המהדורה המודפסת הראשונה פורסמה ב-30 ביולי 2007, וב-2010 הפך "ישראל היום" לעיתון הישראלי בעל שיעור החשיפה הגבוה ביותר בימי חול. מו"ל העיתון היא ד"ר מרים אדלסון. העורך הראשי הוא עמר לחמנוביץ, והעורך המייסד הוא עמוס רגב. אתרי האינטרנט של "ישראל היום" בעברית ובאנגלית, כמו כן היישומונים (אפליקציות) לאנדרואיד ול-iOS, מציגים חדשות מסביב לשעון, תוכן בלעדי, מבזקים ועדכונים, ניתוחים ופרשנויות, וידיאו, פודקאסטים ושידורים חיים. פלטפורמות הדיגיטל של "ישראל היום" כוללות ערוצי חדשות ודעות, תרבות ובידור, לייף סטייל, טכנולוגיה, ספורט, כלכלה וצרכנות, בריאות, חיילים, אוכל, יהדות, תיירות ורכב. ב-2021 עלו לאוויר האתר החדש והיישומון החדש של "ישראל היום" בעברית, במטרה לספק לגולשים חוויה מהירה, עדכנית, בטוחה ונוחה. תכני המהדורה המודפסת של העיתון זמינים גם באתר, במהדורה יומית מקוונת, ואפשר לקבל אותם גם בניוזלטר. מועדון ההטבות הייחודי "הקליקה של ישראל היום" מציע לגולשי האתר הנחות ומבצעים על מוצרים ושירותים. ישראל היום פתוח להערות, לביקורת ולהצעות לשיפור מקהל הקוראים. פנו אלינו במייל hayom@israelhayom.co.il.

X

קריסה בלימודים: רק 22% מתלמידי כיתות ט' עומדים בדרישות באנגלית

נתוני משרד החינוך חושפים תמונה מדאיגה • כ-60% לא עומדים בדרישות בשפת אם • פערים חריפים בין דוברי עברית לערבית - ובפיקוח החרדי רק 7% עומדים ברמה באנגלית

,עודכן
0השמעה
בית ספר. הלימודים נפגעו. צילום: GettyImages

לפי הנתונים, רק 38% מהתלמידים עומדים בדרישות בשפת אם, בעוד כ-62% אינם עומדים בהן ונמצאים על רצף שבין קרבה לסף הנדרש לבין פערים משמעותיים. הפערים בולטים במיוחד בין מגזרים: רק 19% מהתלמידים בבתי ספר דוברי ערבית עומדים בדרישות, לעומת 44% בבתי ספר דוברי עברית, פער של 32 נקודות.

שר החינוך יואב קיש: "עשרות אלפי תלמידים בחינוך החרדי ילמדו 100% ליבה" // דוברות שר החינוך

באנגלית התמונה חמורה עוד יותר: רק 22% מתלמידי כיתות ט' עומדים בדרישות, בעוד כ-78% אינם עומדים בהן ברמות שונות. המשמעות בפועל: תלמידים רבים מתקשים בקריאה, הבנת הנקרא ומענה על שאלות בסיסיות.

גם כאן הפערים ניכרים: רק 9% מהתלמידים בבתי ספר דוברי ערבית עומדים בדרישות, לעומת 27% בבתי ספר דוברי עברית.

לראשונה השתתפו במבחנים גם תלמידי הפיקוח החרדי, 10,305 תלמידות ו-1,428 תלמידים. במבחן באנגלית נמצא פער משמעותי: רק 7% עמדו בדרישות, לעומת 16% בחינוך הממלכתי-דתי ו-31% בחינוך הממלכתי. בשפת אם, לעומת זאת, לא נמצא פער משמעותי בין הזרמים בקרב דוברי העברית.

מתי יתחדשו הלימודים? פרטי המתווה,צילום: יהושע יוסף

המבחנים נערכו עוד לפני ההתפתחויות הביטחוניות האחרונות, שלפי גורמים במערכת רק החריפו את המצב.

שר החינוךיואב קישמכהן בתפקידו יותר משלוש שנים, ובתחילת כהונתו הצהיר כי יעניק עדיפות ללימודי התנ"ך. זאת, בזמן שהישגי התלמידים באנגלית, במדעים ובעברית ממשיכים להידרדר.

הנתונים הנוכחיים מציבים בפני המשרד אתגר משמעותי, ויהיה קשה לייחס אותם לגורמים קודמים בלבד.

טעינו? נתקן! אם מצאתם טעות בכתבה, נשמח שתשתפו אותנו

כדאילהכיר