האבסורד שבהחזרת חוגי הילדים

שחמט וציור - לא: במשך כמעט שנה חיכו התלמידים וההורים לחזרת החוגים, אלא שהתקנות שאושרו קובעות כי רק חלק מהם יכולים להתקיים.

לפי ההנחיות ניתן לקיים חוגים לילדים ונוער עד 50 איש בקפסולות קבועות בשטח פתוח ובאזורים ירוקים, צהובים או בצבע כתום בהיר - ומכאן שניתן לקיים חוגים כמו כדורגל וכדורסל.

המשמעות היא שחוגים שמתקיימים בחללים סגורים, כגון ג'ודו, אמנות, רובוטיקה ועוד עדיין לא חוזרים לפעילות - מה שפוגע בילדים.  כל זה, נזכיר, בזמן שהממשלה אישרה את חזרתן של המסיבות בקרוב.

דוגמה לאבסורד הזה אפשר למצוא בלוח החוגים של איתי מילוא (9) מגבעת שמואל, שרשום לשני חוגים  - טניס שדה ושחמט, שמתקיימים  במתנ"ס בעירו. בעוד אימוני הטניס  חזרו, חוג השחמט עדיין לא.

"אני מאוד שמח ומתרגש, זה היה  חסר לי", מספר איתי.

"טניס היה התחביב האהוב עלי, כאשר כל החברים יחד, בחוג, זו הרגשה תחרותית כיפית. אני שמח מאוד שעכשיו נוכל סוף-סוף לחזור ולשחק יחד".

כאמור, לחוג השחמט עדיין אין מתווה חזרה לשגרה והדבר מאוד  מתסכל אותו. "אני משחק לפעמים עם חבר או עם אבא, אבל זה לא  אותו דבר".

לדברי אמו, ליאת: "הפסקת החוג בתקופת הקורונה פגעה ביכולות המקצועיות של איתי. הוא בדיוק עלה שלב לנבחרת השחמט, ובדיוק בנקודה הזו החוג פסק. כל ההתפתחות שלו ובפרט הלמידה ותכנון האסטרטגיות של  המשחק נפגעו".

שנה ללא אימונים

לדברי אבי וורצמן, יו"ר החברה למתנ"סים: "זה מצב אבסורדי שהחינוך הפורמלי חוזר, אך החינוך הבלתי פורמלי לא חוזר לפעול כסדרו. הצענו למשרדים הרלוונטיים מתווה בטוח אף יותר מהחינוך הפורמלי של חזרה לפעילות  בתוך המתנ"סים, ואנו מקווים שהוא יאושר במהרה".

דוגמה נוספת לפגיעה של אלה שעדיין מחכים בבית היא דרך חוג הג'ודו הוותיק במעלה אדומים, שאליו רשומים עשרות ילדים. רבקה הנקין היא  אמא של איתן (‭8.5‬) שבמשך שלוש שנים מתאמן על המזרן, אך השנה האחרונה קטעה את  שגרת האימונים שלו. "איתן ממש מחכה שהחוג יחזור לפעילות", היא אומרת. "הילד כבר שנה שלמה ללא אימונים,  זה מאוד קשה עבורו".

הפגיעה הכלכלית

גם המאמנים מתוסכלים: "חבל שלא מבינים שברגע שפותחים את הכל, ורק את החוגים לא, אז במקום שהילדים יהיו בקבוצות קבועות וקטנות ויעשו פעילות שתורמת להם, הם מסתובבים בין עשרות אנשים וחשופים  עוד יותר להידבקות", מסביר  מאמן הג'ודו גדי בן לולו. לדבריו, גם מדובר בפגיעה  כלכלית אנושה: "מעבר לפגיעה בילדים, יש כאן שכבה  של מדריכים, ואני בהם, שנפגעו מאוד כלכלית - זה המקצוע שלי, זה לא תחביב של אחר הצהריים".

אגב, הפערים בין קבוצות שונות לא קיימים רק בחוגים אלא גם בחינוך הבלתי פורמלי, כך למשל אישרה הממשלה טיולים בשטח פתוח גם לבתי ספר וגם לתנועות נוער. אלא שלינה תתאפשר באופן אבסורדי  רק במסגרת בתי הספר. כך למשל,  כיתות י"א וי"ב ופנימיות על-תיכוניות שבהן שיעור התלמידים המחוסנים עומד על ‭ 90%‬ ויותר יכולות  לקיים טיולים הכוללים לינה. מנגד, תנועות נוער כמו הצופים או הנוער העובד והלומד, לא מורשות ללון במסגרת הטיולים - במשרד ההשכלה הגבוהה והמשלימה פועלים כדי לאפשר גם לחניכים בתנועות הנוער טיולים עם לינה.

טעינו? נתקן! אם מצאתם טעות בכתבה, נשמח שתשתפו אותנו