נשירה? לא בבית ספרנו

לא מוותרים על שום ילד: מחר יצוין בעולם היום הבינלאומי לזכויות הילד, והשבוע ייצא משרד החינוך במבצע שעשוי לסייע לילדים לממש את אחת הזכויות הבסיסיות ביותר - הזכות לחינוך.

מדובר במבצע לאיתור תלמידים שנשרו ממערכת החינוך, שינסהלהחזירם אל ספסל הלימודים. על פי משרד החינוך, היום יש 14,362 תלמידים שהיו במערכת החינוך, אך נפלטו ממנה,אינם לומדים או אינם רשומים בשום מוסד חינוכי. המטרה הסופית של התוכנית היא להחזיר כ־2,000 מהם למערכת החינוך, מתוך הבנה כי לא כל בני הנוער יחזרו למסגרות.

כיצד זה ייעשה? בשלב הראשון, בחודש נובמבר הנוכחי ינסו במשרד החינוך להגיע ל־5,300 תלמידם נושרים. לאחר מכן, בפברואר הקרוב יאותרו עוד 4,500 תלמידים נושרים, ובמאי, בסבב השלישי, יאותרו כ־5,000 תלמידים נושרים נוספים. המבצע ייערך בכל המחוזות, בהשתתפות קציני הביקור הסדיר (הקב"סים), עובדי קידום נוער ומפקחים ועובדים באגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון.

"משרד החינוך רוצה שהתלמידים האלה לא יהיו שקופים, להעביר להם מסר שאנחנו רואים אותם", אמר מנהל האגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון חיים מויאל, "בשלב הבא נציע להם תוכנית לפי המצב הלימודי שבו הם נמצאים, כלומר, ילד שאנו יכולים לתת לו קורס לימודי קצר - נעשה זאת, ואם הנער או הנערה רוצים ומוכנים ללמוד בבית ספר, נשלב אותם. נשירה היא דבר קשה מאוד, גם לנער עצמו וגם לחברה, ומערכת החינוך לא רוצה לוותר על שום ילד".

שר החינוך פרץ // צילום: עמי שומן

שיעור תלמידים הנושרים במערכת החינוך כיום עומד על 1.27 אחוזים. מדובר בשיפור לעומת העבר, שכן לפני כעשור עמד הנתון על כ־5 אחוזים. עם זאת, נתוני הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה מראים כי עם הגיל עולה שיעור הנשירה: בשנת הלימודים תשע"ח ובמעבר לתשע"ט עמד שיעור נשירת התלמידים בכיתות ז'-י"ב על 2.5 אחוזים. שיעור נשירת התלמידים בכיתות ז'-י"ב במגזר הערבי (3.2 אחוזים) גבוה יותר מזה שבמגזר היהודי (2.2 אחוזים). נוסף על כך, יש פער משמעותי בין בנים לבנות - 3.6 אחוזים לעומת 1.3 אחוזים, בהתאמה.

"עם כניסתי לתפקיד הצבתי את הורדת מספר התלמידים הנושרים כיעד מרכזי", אמר שר החינוך רפי פרץ, "מערכת החינוך אחראית לכל ילדי ישראל, ובכללם גם לתלמידים הנושרים. המשרד עושה מאמצים גדולים, והשבוע מתחילים בסבב ראשון של איתור נושרים. מבחינתנו, כל תלמידה ותלמיד הם עולם ומלואו, ונילחם עליהם כדי שיחזרו לספסל הלימודים".