תלמידים שעוסקים באופן פעיל בספורט תחרותי נאלצים לרוב לתמרן בין ההשקעה בספורט להשקעה בלימודים. במקרים רבים, אין ברירה אלא לבחור ביניהם.
כעת מתכננים במשרד החינוך מהפכה של ממש, שאמורה לעזור מאוד לתלמידים. נהלים חדשים, שמתפרסמים כאן לראשונה, יאפשרו להם להיעדר משיעורים ומבחינות ללא שהדבר יפגע בציוניהם.
ההנחיות החדשות מסדירות את ההיעדרויות והחיסורים על רקע השתתפות הנערים בתחרויות ספורט לאומיות או בינלאומיות, וגם יאפשרו קבלת מענה שיעזור לתלמידים להשלים את החומר הלימודי שהפסידו.
כעת לא ייספרו יותר היעדרויות או חיסורים לתלמיד שהוכר כספורטאי בשל ייצוגו בתחרויות ספורט לאומיות או בינלאומיות. מנהל בית הספר ידאג לבניית תוכנית לימודים אישית בשיתוף התלמיד, הוריו והמחנך לשם השלמת החומר הלימודי במסגרת שעות פרטניות, שיעורי תגבור או שיעורי עזר. בנוסף, התלמיד יזכה לגמישות בלוח המבחנים והעבודות בהתאם לתוכנית האימונים והתחרויות השנתית.
ומה לגבי הבגרות? משרד החינוך ידאג לתת מענה חלופי לתלמידים אשר יהיו מנועים מלהיבחן במבחן בגרות בשל ייצוג לאומי בתחרות שמועדה אינו ניתן לשינוי.
לדברי המפמ"ר (מפקח מרכז מקצוע) והממונה על החינוך הגופני במשרד החינוך, גיא דגן: "תלמידים המייצגים את מדינת ישראל מחסירים לעיתים ימי לימוד, דבר אשר יכול לפגוע בתהליך הלמידה שלהם ובאפשרותם להגיע מוכנים למבחנים ולעמוד בהם בהצלחה. המתווה החדש נועד לאפשר לתלמידים לעמוד בדרישות הלימודיות ועם זאת לממש את יכולותיהם בתחומי הספורט ברמה הגבוהה ביותר".
דוגמה חינוכית
לצד הזכויות מצפים במשרד החינוך כי התלמידים הספורטאים ישמשו מופת ודוגמה להתנהגות ערכית, חינוכית וספורטיבית, בייחוד בשיעורי החינוך הגופני, וייצגו את בית הספר במסגרת הנבחרות שלו. ההנחיות גובשו על ידי משרד החינוך בשיתוף עם הוועד האולימפי, הוועד הפראלימפי והתאחדות אילת. תלמיד שרוצה ליהנות מההנחיות החדשות, מחויב לקבל הכרה של תלמיד במעמד ספורטאי מייצג, ויהיה עליו להגיש למנהל בתחילת כל שנת לימודים בקשה הכוללת אישור מארגון הגג שבו הוא מתאמן.
שר החינוך נפתלי בנט אמר כי "ספורט הוא בסיס גם לחיים בריאים וגם לטיפוח ערכים של השקעה והתמדה. לאחר שנים שבהן תלמידים שהם ספורטאים מצטיינים התקשו לשלב לימודים וספורט, אנחנו שמים במוקד את ההצטיינות בשני התחומים.
"על ידי מספר פעולות פשוטות נאזן בין הדברים ונסייע לתלמידים להצליח גם במגרש וגם בכיתה. עידוד התלמידים לעשות גם וגם ינחיל להם ערכים של מאמץ, התמדה וחתירה למצוינות. טיפוח המצוינות הוא ערך עליון".
טעינו? נתקן! אם מצאתם טעות בכתבה, נשמח שתשתפו אותנו