ההיסטוריה חוזרת - בווטסאפ

משרד החינוך פותח במיזם חדש ללימודי היסטוריה בחטיבות העליונות: חידת ווטסאפ.

החל מיום ראשון, אחת לשבועיים, ולאורך כל שנת הלימודים, תישלח למורים חידה בהיסטוריה. החידה מיועדת לתלמידי חטיבות הביניים והתיכונים, והיא תישלח למכשיר הסלולרי של המורים להיסטוריה, שהצטרפו לקבוצות ווטסאפ שהוקמו בימים האחרונים במיוחד לשם מטרה זו. על החידה אפשר יהיה להשיב בתוך שבוע.

בפועל, כתב החידה נועד לייצר חוויה לימודית אחרת, כזו הממחישה לתלמידים שחשיפת הסיפור ההיסטורי היא תהליך מרתק ובלשי: שימוש במקורות היסטוריים המהווים רמזים שיהוו את חלקי הפאזל הבונים את הסיפור השלם. הלכה למעשה, המיזם החדש יאפשר לתלמידים להתנסות לראשונה בעבודת ההיסטוריון בדרך חדשה, התואמת את כלי המאה ה־21 והקרובה לעולמו של התלמיד - שימוש בכלים דיגיטליים ומשחק. המורים להיסטוריה, שאליהם תישלח החידה, נקראים לעשות בה שימוש בשיעוריהם, לחוות עם תלמידיהם את חדוות הבילוש אחר פריטי הספרייה הלאומית וכמובן - הצלחת הפיצוח ו"בניית" הסיפור ההיסטורי. "הלימוד באמצעות משחק חווייתי יעשיר את עולמם של התלמידים, יקרב אותם ללימודי ההיסטוריה וכמובן יעורר אותם להמשיך להעמיק בסוגיות ההיסטוריות המרתקות", מציינת המפקחת על הוראת ההיסטוריה, ד"ר אורנה כץ אתר.

כתב החידה מפנה את התלמידים להיעזר באתר החינוך של הספרייה הלאומית, ויועמדו לרשותם רמזים שיסייעו להם. כדי להגיע לפתרון המלא יהיה על התלמידים לפענח את כל הרמזים המופיעים בכתב החידה ולענות על שתיים עד ארבע שאלות. התלמידים ישלחו את הפתרון בקישור מיוחד שיופיע באתר הספרייה הלאומית. בין המשיבים נכונה יוגרלו תווי שי לרכישת ספרים, ובין המשיבים נכונה לאורך כל שנת הלימודים יוגרל טאבלט. נוסף על כך, כל המשיבים נכונה יוזמנו ליום פעילות חווייתית וצפייה בפריטים נדירים המצויים בספריה הלאומית.

המהלך הנוכחי הוא פרי שיתוף פעולה של משרד החינוך עם הספרייה הלאומית.

שתי דוגמאות של חידות שנשלחו למורים\ באדיבות משרד החינוך

מנכ"ל משרד החינוך, שמואל אבואב: "המשרד מקדם כלים חינוכיים חדשים ויצירתיים, במטרה להעצים את חוויית הלמידה. מיזם הווטסאפ ללימודי ההיסטוריה הוא אחד מהמיזמים פורצי הדרך שאנחנו מקדמים, לצד שימוש הולך ומעמיק באימוץ כלים דיגיטליים עדכניים לצורכי למידה".

שר החינוך, נפתלי בנט: "לימודי היסטוריה הם הבנה עמוקה של תהליכים, מגמות ודרכים ייחודיות ללמוד מהעבר אל ההווה והעתיד. אחת הדרכים הטובות ללמוד את ההיסטוריה היא בעזרת חוויה, יצירה וחיפוש בקטעי ארכיון, המספרים את רוח ההיסטוריה ומכניסים אותנו אל האווירה של התקופה".